2x2z hoofd-en bijzaak

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands!

Telefoon in je tas 

Op tafel: 

Leesboek

Kauwgum in de prullenbak

Vandaag

presentaties

huiswerk bespreken

Maken §5 opdracht 8 (samen)

korte pauze

§6 stappenplan

maken/huiswerk

einde les

presentaties

Ecrin,Leander, Tijn, Nuna

Huiswerk

Maak cursus 1 §5 opdracht 2+3

Korte pauze!

Tekstopbouw

inleiding	onderwerp, aandacht trekken
kern	uitwerking onderwerp, deelonderwerpen, meeste alinea's, soms tussenkoppen
slot	samenvatting/conclusie, geen nieuwe informatie!

Voorbeeld tekstopbouw

Wat is de juiste tekstopbouw?

1. Titel - tussenkopje -alinea's
2. Hoofdgedachte - hoofdzaken - bijzaken
3. Inleiding - middenstuk - slot
4. Onderwerp - deelonderwerpen - bron

Het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst.

Wat is de hoofdgedachte?

1. Waar ik in mijn hoofd over nadenk waar de tekst over gaat.
2. Een stukje herhaling
3. Het belangrijkste van de tekst in twee zinnen.
4. Het belangrijkste van de tekst over het onderwerp in één zin.

Wat is de hoofdgedachte?

De hoofdgedachte = ?

1. Man vindt vogelspin in fruit, dit is vrij uniek.
2. Arnhemmer Bart van den Akker houdt van druiven.
3. Albert Heijn vindt de vondst van een vogelspin uitzonderlijk.
4. De vrouw van Bart van den Akker koopt druiven.

Welke zin uit onderstaande tekst is de belangrijkste? Waarom?

Loflied op de oude liefdesbrief

In een van de oudste Nederlandse liefdesbrieven schrijft ene Maarten aan zijn geliefde: ‘Ic scijnke hu mijn herte, ziel ende lijf.’ In modern Nederlands: Ik geef me helemaal aan je over. Maarten bedacht zijn woorden waarschijnlijk zelf, wat in die tijd erg bijzonder was. Vroeger was het namelijk de gewoonte om het schrijven van liefdesbrieven aan een beroepsschrijver over te laten of iets te kopiëren uit een boek met voorbeeldbrief.

Controleren

 

Controleren

 

Controleren

 

Vul twee dingen in die je opvallen aan de verbale en non-verbale communicatie van Mart Smeets.

Antwoord

De zin die je moet kiezen, is de laatste: Vroeger was … met voorbeeldbrieven.

Daarvóór wordt een voorbeeld gegeven (de liefdesbrief van ene Maarten) en voorbeelden zijn niet het belangrijkste van een tekst.

hoofd- en bijzaken

Hoofdzaken:

De belangrijkste informatie in een tekst -> vind je vaak op voorkeursplaatsen (inleiding of slot).

Bijzaken:

Informatie die niet zo belangrijk is. -> ??

Hoe vinden?

Als je op zoek wil gaan naar de hoofdzaken van een tekst, lees je de tekst globaal:

- eerste alinea

- kernzinnen van alle alinea's

- laatste alinea

Hoofd- en bijzaken.
Wat is een hoofdzaak eigenlijk?

1. Hoofdzaken geven de belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
2. Hoofdzaken geven minder belangrijke informatie.
3. Hoofdzaken maken de tekst iets duidelijker
4. Hoofd- en bijzaken bestaan niet.

Welke leesstrategie pas je toe als je op zoek gaat naar de hoofd- en bijzaken?

1. Oriënterend lezen
2. Globaal lezen
3. Intensief lezen
4. Grondig lezen

Hoofd-en bijzaken staan nooit samen in één alinea.

1. waar
2. niet waar

hoofdzaak

bijzaak

kernzin

de rest van de alinea

Hierin wordt extra info gegeven, zoals voorbeelden of uitleg.

Dit is de belangrijkste informatie in een tekst.

Hierin staat de belangrijkste informatie van een alinea.

Minder belangrijke informatie.

apps.noordhoff.nl

Maak cursus 1 §5

blz 2 en 3 vanuit het werkboek

( blz 32-39) 

Einde les!

Schuif je stoel aan en zet je tafel recht.

Tot de volgende les.

2w hoofd- en bijzaak

2x2z hoofd-en bijzaak