Les 11: Herhaling

Wetenschap/onderzoek +waarnemen
Week 40
1 / 28
next
Slide 1: Slide
Mens en natuurMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Wetenschap/onderzoek +waarnemen
Week 40

Slide 1 - Slide

Lesplanning
  • Herhaling alle leerdoelen per week!
  • 30 Seconds!
  • Mocht er nog tijd zijn: stukje film kijken

Slide 2 - Slide

Week 35

Slide 3 - Slide

Leg in je eigen woorden uit wat wetenschap is?

Slide 4 - Open question

Waarom is wetenschap zo belangrijk? noem drie redenen

Slide 5 - Open question

Lola wilt weten wat er gebeurt als zij een glas over een waxinelichtje doet.
Wat kan zij als onderzoeksvraag opschrijven?

Slide 6 - Open question

Lola wilt weten wat er gebeurt als zij een glas over een waxinelichtje doet.
Schrijf een hypothese bij dit proefje!

Slide 7 - Open question

Week 36

Slide 8 - Slide

Geur is een impuls
A
Klopt helemaal
B
Klopt niks van

Slide 9 - Quiz

Van prikkel tot impuls
  • Prikkel= verandering in omgeving 
  • Impuls= prikkel omgezet wat de hersenen begrijpen

Slide 10 - Slide

Reflex
Bewuste reactie

Slide 11 - Drag question

Hersenen
Ruggenmerg
Centrale zenuwstelsel
Zenuwstelsel
Zenuwen

Slide 12 - Drag question

Week 37

Slide 13 - Slide

Wat is wit licht?
A
Heel licht geel licht
B
Alle kleuren bij elkaar
C
Blauw en groen licht
D
Gewoon wit

Slide 14 - Quiz

Wit licht
Waaruit bestaat wit licht?
Rood
Oranje
Geel
Groen
Blauw 
Violet
Prisma

Slide 15 - Slide

directe lichtbronnen
indirecte lichtbronnen
Zon
maan
planeet
kaars
lamp
boek
kast

Slide 16 - Drag question

Djenna draagt niet goed haar bril tijdens de proefjes waardoor haar wimper en wenkbrauw is weggebrand...
Leg uit wat dit voor gevolg kan hebben. (biologisch gezien)

Slide 17 - Open question

Djenna draagt niet goed haar bril tijdens de proefjes waardoor haar wimper en wenkbrauw is weggebrand...
Daarnaast ziet ze dat het zwart gedeelte van haar oog groter is dan de andere kant.
Hoe heet dit onderdeel en leg uit wat er niet meer goed werkt.

Slide 18 - Open question

Directe lichtbron 

  • Een directe lichtbron is een bron die zelf licht uitstraalt.
  • Voorbeeld: een lamp, vuur, sterren, kaarsen en de zon.



Indirecte lichtbron

  • Een indirecte lichtbron is een voorwerp die zelf geen licht uitzendt maar licht weerkaatst.
  • Voorbeeld :een tafel, stoel, kast en zelfs een mens weerkaatst licht. 

Slide 19 - Slide

Week 38

Slide 20 - Slide

Het oculair van een microscoop vergroot 10×. Het objectief van deze microscoop vergroot 10×.
Wat is de totale vergroting van deze microscoop?
A
10x
B
100x
C
20x
D
40x

Slide 21 - Quiz

Vergroting
- Vergroting microscoop = vergroting objectief x vergroting oculair

- Wat zijn dan de vergrotingen van de school microscoop?

Slide 22 - Slide

Bij een schematische tekening mag je kleur gebruiken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 23 - Quiz

Natuurgetrouwe tekening

  • trouw aan de natuur
  • ziet er net echt uit 
  • veel details!



Schematische tekening

  • als doel de onderdelen duidelijk maken

Slide 24 - Slide

Week 39

Slide 25 - Slide

Wat is decibel?
A
blijvende schade aan zintuigcellen
B
gedeelte van het oor dat zichtbaar is
C
geluidssterkte
D
trillingen in de lucht

Slide 26 - Quiz

zet in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
hamer
aambeeld
trommelvlies
slakkenhuis
Stijgbeugel

Slide 27 - Drag question

Opvangen van de trillingen
Geven de trillingen van het trommelvlies door aan een vlies in het slakkenhuis
Met lucht gevulde holte achter het trommelvlies
Onderdeel van het oor dat door geluiden in trilling wordt gebracht
Kliertjes in de gehoorgang die oorsmeer produceren.
Oorsmeer zorgt ervoor dat het trommelvlies flexibel blijft
Onderdeel van het oor dat impulsen naar de hersenen geleidt
Onderdeel van het oor dat de trommelholte met de keelholte verbindt
Onderdeel van het oor dat bestaat uit vloeistof, basilair membraan en zintuigcellen
Gehoorzintuig 

Slide 28 - Slide