Les 30 (13-02)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Cours du 13 février

Programme

• Presentie
• Lesdoelen
• Huiswerkcontrole

     - maakwerk

• Paragraphe B

      - Klokkijken

• Au travail!
• Phrases Clés C
• Afsluiting
• Les devoirs

Presentie

Lesdoelen

Na de les....

...kun je de kloktijden gebruiken.

...ken je woorden die te maken hebben met school.

...kun je vertellen over school.

Joyeuse St-Valentin!

b

'Je t’aime!' of 'Tu es mon / ma Valentin!' zijn zinnen die veel geroepen worden op La Saint Valentin in Frankrijk.

 Ook dit wordt op 14 février gevierd, maar is alleen voor les amoureux. Al verliefde stelletjes dus, jongens en meisjes die al een petit ami(e) hebben. Du chocolat, des cadeaux extravagants en des bouquets de fleurs immenses (minimaal 10, liefst oneven en sowieso rozen), worden rijkelijk uitgedeeld tussen les couples amoureux.

Husiwerkcontrole

Open je boek op p.106-108

ex. 9, 10 en 11

Klok kijken

In het Frans zeggen ze eerst het

uur en daarna de hoeveelheid

minuten:

- Het is kwart over 4. 

> Il est 4 heures et quart

   (het is 4 uur en een kwartier)

Als je wilt zeggen hoe laat het is begin je de zin met 

'Il est...'

Is het precies 1 uur > Il est une heure.

Is het precies 2 uur > Il est deux heures

Tussen het hele uur en het halve uur, komen er minuten 

bij en die worden gewoon achter het hele uur geplakt.

Tussen het halve en het hele uur, worden de minuten van 

het volgende hele uur afgetrokken, door het woordje moins 

Als je wilt zeggen hoe laat het is begin je de zin met 'Il est...'

 

Is het precies 1 uur > Il est une heure.

Is het precies 2 uur > Il est deux heures

Tussen het hele uur en het halve uur (groen), komen er minuten 

en kwartieren bij. Deze worden achter het hele uur geplakt met   'et'

> Il est quatre heures et quart (kwart over 4, 16.15 uur)

> Il est quatre heures et demie (half 5, 16.30 uur)

Tussen het halve en het hele uur (rood), worden de minuten van

het volgende hele uur afgetrokken, door het woordje 'moins'

> Il est quatre heures moins le quart (het is kwart voor 4, 15.45 uur)

Let op!  Bij zowel een kwart als bij een half uur, komt er ‘et’ (en) tussen. Een kwartier wordt aangegeven met quart en een half uur met demie .             

Vervolg...

Je kunt het Franse klokkijken in de groene kant ook wel een beetje vergelijken met digitaal klokkijken:

2:30 uur (half 3)                                  Deux heures et demie (half 3)

2:15 uur (kwart over 2)                      Deux heures et quart (kwart over 2)

Maar in de rode kant van de klok juist niet. Deze kant maakt min sommetjes:

2:45 uur (kwart voor 3)                   Trois heures moins le quart (kwart voor 3)

                                                            > drie uur min 15

2:55 uur (vijf voor 3)                        Trois heures moins cinq (vijf voor 3)

                                                            > drie uur min 5

laten we eens oefenen

Au travail!

Maak de volgende oefeningen:

- ex. 12a, b, c (luisteroefening!)

- ex. 12f bereid deze voor. Schrijf uit in dialoog vorm:

  1.Tu es en quelle classe?                         Je suis en ......

  2. Tu commences à quelle heure?         Je commence à .......

  3. Et tu finis à quelle heure?                  Je finis à ......

  4. La récré, c'est à quelle heure?           La récré commence à ......

- Klaar? Leer de zinnen van de Phrases Clés C alvast via wrts of slim stampen.

Les phrases Clés C

Kijk mee naar opdracht 13. Dit gaat over de verschillende accenten. 

Maak de luisteropdracht. Kijk daarna mee naar 13c 'Parler de l'école.'

13e, pak de woordenlijst van A en B erbij. Vervang nu de schuingedrukte woorden voor zoveel mogelijk andere opties. Dit kunnen vakken, tijden en getallen zijn. 

Les phrases Clés C

We gaan nu opdracht 14 doen. Kijk naar de agenda's en kies er eentje uit. Bepaal wie als eerst A is en wie B. Vul het dialoogje nu in volgens de agenda die je gekozen hebt. 

Jullie wisselen elk van rol. 

Afsluiting

Hoe laat eindigt jouw schooldag vandaag? Vertel dit in het Frans. 

'de school', 'het proefwerk' en 'de pauze' vertaal ik als volgt:

Vertel eens wat voor vakken jij vandaag hebt?

Les devoirs

Maken voor de volgende les:

- ex. 12a, b, f

Apprendre voca A en B (oefen SO)