arm en rijk zuidoost azie

SO B1f
  • Je hebt een halfuur om je toets te maken
  • Ben je klaar? Check of je naam op de toets staat
  • Leg je toets, met de antwoorden onderaan, op                           de hoek van je tafel
  • Wacht tot je toets wordt opgehaald!
  • Open je lesboek op bladzijde 44 en lees de kopjes     "Rijkdom en armoede" en "Ontwikkelingspeil"
1 / 17
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

SO B1f
  • Je hebt een halfuur om je toets te maken
  • Ben je klaar? Check of je naam op de toets staat
  • Leg je toets, met de antwoorden onderaan, op                           de hoek van je tafel
  • Wacht tot je toets wordt opgehaald!
  • Open je lesboek op bladzijde 44 en lees de kopjes     "Rijkdom en armoede" en "Ontwikkelingspeil"

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Paragraaf 3.3 B1f
Wat weet je nog van paragraaf 3.2?
Waar hebben we het over gehad?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat zie je op de foto?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Rijkdom en armoede kun je op
twee manieren herkennen.
Wat is een van deze twee manieren?

A
Voelen
B
Kijken
C
Meten
D
Ervaren

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Rondkijken: je kunt zien of mensen arm of rijk zijn door te kijken naar:

Slide 5 - Open question

• Rondkijken: je kunt zien of mensen arm of rijk zijn door te kijken naar:

- de kleding
- de huizen
- de winkels
- de wegen.

Rijkdom en armoede kun je op
twee manieren herkennen.

Rondkijken: je kunt zien of mensen arm of rijk zijn door te kijken naar: 
- kleding 
- huizen
- winkels
- wegen





Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat zie je op de foto?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Rijk in Zuidoost-Azië
Vietnam
Singapore
Maleisië
Thailand
Indonesië

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Arm in Zuidoost-Azië
Myanmar
Thailand
Indonesië
Cambodja
Vietnam

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Ook kan je rijkdom en armoede meten, hoe?
Kies een antwoord
A
Door te kijken of er honger is in een land?
B
Aantal onderwijzers (aantal scholen)
C
Inkomen van mensen te meten
D
Door te kijken hoeveel mensen aan de basisbehoefte komen

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Meten: je meet de ontwikkeling door verschillende indicatoren te vergelijken: 
- Meten in getallen
    - Inkomen van mensen
    - Aantal scholen
    - Hoeveel mensen kunnen kopen (koopkracht)
    - Hoeveelheid armoede er is (honger)
    - Hoeveel mensen die aan de basisbehoefte komen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn de basisbehoeften?

Slide 12 - Mind map

Het gaat hierbij om voedsel, huisvesting,
onderwijs en gezondheidszorg.

Welke van de volgende antwoorden is geen basisbehoefte?
A
Eten en drinken
B
Onderdak
C
Elektriciteit
D
Gezondheidszorg

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Om de ontwikkelingspeil te meten kan je ook naar de koopkracht kijken.
Koopkracht houdt in hoeveel je mag kopen?
A
Goed
B
Fout

Slide 14 - Quiz

mag / kunt
Een gebied is goed ontwikkeld als de meeste mensen een goed inkomen hebben en goed zijn voorzien in hun basisbehoeften
A
Goed
B
Fout

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Als tenminste de helft van de inwoners van een land aan hun basisbehoefte komt, is het land goed ontwikkeld
A
Goed
B
Fout

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions