Leertekst 2 - Deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Leertekst 2 - Les 1

'Vreemd genoeg' doen wij deel 2 van leertekst 1 eerst!!!

Waarom wilden Middeleeuwse steden stadsrechten? Hoe werden deze steden bestuurd?

Ik wil iets met jullie bespreken, dus ik doe het kortere deel eerst.

Vorige les (met meneer Hienekamp)

• Ik heb een paar dingen te zeggen. 
• Ik vond het een enorm fijne les!!! Dankjewel!
• Daarom: beloning! Laten we dit volhouden!
• Tops van HIE: duidelijke uitleg (LessonUp), leuke filmpjes, goede hulpmiddelen (puzzel en opdrachten).
• Tips van HIE: meer afwisseling tussen de instructie (lang), meer vragen aan jullie stellen (begrijp je het?), jullie stellen met opzet 'domme' vragen?
• Ik werd heel blij van hoe de les ging, dat hebben jullie misschien wel gemerkt. Zo kan ik leuk lesgeven!

Ben je het hiermee eens?

1. Ja
2. Nee

Tip en top (over de lessen).

Herhalen leertekst 1

• Ga allemaal staan.

• Ik stel een aantal vragen over leertekst 1. Je moet kiezen tussen twee antwoorden. Je kan steeds je hand wel of niet opsteken om voor een antwoord te kiezen.

• Foute antwoord? Dan ga je op je stoel zitten. 
• Degene die het langste blijft staan, krijgt 0,5 punt cadeau bij de toets! Lees de vragen heel goed!

Elke week een winnaar!

Rond het jaar 1000 was er een klimaatverandering. Het werd warmer en vochtiger. Dit was goed voor de landbouw.

Hand omhoog = waar

Hand omlaag = niet waar

Niet waar.

Het werd warmer en droger.

Omdat de horigen boeren gingen ontginnen, mochten zij stoppen met herendiensten. 

Hand omhoog = waar

Hand omlaag = niet waar

Waar.

Dit was een soort beloning voor het ontginnen.

Het drieslagstelsel, halsjuk, keerploeg waren uitvindingen die hebben gezorgd voor bevolkingsgroei.

Hand omhoog = waar

Hand omlaag = niet waar

Waar.

Al deze vernieuwingen hebben gezorgd voor meer landbouwopbrengst. Hierdoor werden de mensen gezonder en waren zij vruchtbaarder.

Bakker, boer, smid en timmerman zijn allemaal voorbeelden van ambachten.

Hand omhoog = waar

Hand omlaag = niet waar

Niet waar.

Boer is geen ambacht.

Domeinen groeiden uit tot steden.

Hand omhoog = waar

Hand omlaag = niet waar

Niet waar.

Steden ontstonden langs rivieren en andere knooppunten. Soms bij oude Romeinse steden. De domeinen bleven nog bestaan onder de heer.

Vragen voor de strijders

Nog met zoveel over? Dan moeten we het moeilijker maken!

Er kan maar 1 iemand 0,5 extra krijgen voor leertekst 1.

Ambachten

• Door grote landbouwopbrengst > specialisatie in een ambacht.
  
• Ambacht = vak waarbij je iets met de hand maakt.
• Kleermaker, bakker, smid, etc.
  
• Ze hoefden niet meer op het domein te wonen. Veel ambachtslieden gaan op 1 plek wonen > stad.

H.

Wikipedia: Ambacht.

Gilden

• Groep van ambachtslieden met hetzelfde beroep. Bijv.: timmermansgilde of bakkersgilde. 
• Gilde = samenwerking tussen ambachtslieden met dezelfde ambacht.
• Spreken prijzen af, helpen elkaar bij ziekte of overlijden en controleren de productkwaliteit.

Wikikids: Gilde.

Canon van Nederland: Gilden.

Lid van het Gilde

• Eerst: leerling. Veel klusjes doen voor de meester.
• Dan: gezel. Het leren van het ambacht.
• Na de meesterproef (soort eindexamen) kan je meester worden.

Wikipedia: Meesterproef.

Huiswerk na de vakantie

Schrijf op in je plenda!

• Maken: samenvatting/mindmap leertekst 2 deel 2.
• Lezen: leertekst 2 deel 1.
• Schrijf minimaal 3 vragen op over iets wat je nog niet begrijpt van de afgelopen leerteksten.
• Deze vragen ga ik dan voor je beantwoorden.