This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
Repetir el pretérito perfecto
Corregir los deberes
Escribir
Leer
Reservar una habitación
Complemento directo e indirecto
Jueves, 13 de octubre
Slide 1 - Slide
Vul de juiste vorm in van de pret. perfecto, zonder in je boek te kijken.
Slide 2 - Slide
trabajar, yo
Slide 3 - Open question
comer, ellos
Slide 4 - Open question
hacer, mis amigos
Slide 5 - Open question
escribir, Pepe y yo
Slide 6 - Open question
volver, Carmen y tú
Slide 7 - Open question
levantarse, Javi
Slide 8 - Open question
poner, tú
Slide 9 - Open question
Vamos a corregir
LE ej. 1.9, 1.10, 1.14, 1.15, 1.17
Slide 10 - Slide
Libro de alumno
1.9 h-2
a-4 i-12
b-1 j-7
c-6 k-5
d-3 l-10
e-8 m-11
f-3 n-13
g-9 ñ-14
1.10
1-g 5-e
2-d 6-a
3-f 7-h
4-c 8-b
1.14
1. ha roto
2. he llegado
3. hemos ido
4. ha pedido
5. ha tirado
6. hemos salido
7. he visto
8. ha robado
1-c, 2-a, 3-b, 4-e, 5-d
1.15
1. he ido
2. hemos hecho
3. ha aprendido
4. han pescado, han decidido
5. he escrito
6. he montado
7. hemos jugado
8. ha leído
9. habéis viajado
Slide 11 - Slide
1.15-b
1. este año
2. durante las vacaciones
3. aún no
4. este verano
5. ya
6. varias veces
7. durante las vacaciones
8. 3 veces
9. estos días
1.17
a. ¿Alguna vez has viajado al extranjero?
b. ¿Alguna vez has roto algo de otra persona?
c. ¿Alguna vez has ganado un premio?
d. ¿Alguna vez has perdido el avión?
e. ¿Alguna vez has practicado un deporte de riesgo?
Slide 12 - Slide
Practicar a escribir
Kies 5 tijdsaanduidingen uit van opdracht 1.15 en maak hiermee 5 logische zinnen. Gebruik verschillende personen als onderwerp.
Gebruik je woordenlijst.
In welke tijd moeten de zinnen geschreven worden?
Destreza: escribir
Slide 13 - Slide
Un viaje por España
Busca las palabras que faltan.
Usa el diccionario e internet.
LA: pág. 26
Destreza: leer
Slide 14 - Slide
Diálogo en la recepción
En parejas:
Haz un diálogo en la recepción.
roles: recepcionista y cliente.
Presenta el diálogo
Destreza: hablar
Slide 15 - Slide
Complemento directo e indirecto
Objetivo: Complemento directo e indirecto
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas/ustedes
Pronombres personales
me
te
le (se)
nos
os
les (se)
me
te
lo/la
nos
os
los/las
sujeto
compl. indirecto
compl. directo
Slide 16 - Slide
Orden de las frases
Wanneer een lijdend voorwerp EN een meewerkend voorwerp beiden als persoonlijk
voornaamwoord in een zin staan komt eerst het meewerkend voorwerp, daarna het
lijdend voorwerp.
¿Dónde has dejado mi libro? Te lo he dejado encima de la mesa.
De persoonlijke voornaamwoorden als meewerkend vw. LE en LES veranderen in SE wanneer ze voor de persoonlijke voornaamwoorden als lijdend vw. LO, LA, LOS, LAS staan.
Doy el libro a Juan. --> el libro = compl. directo, a Juan = compl. indirecto
Lo doy a Juan. --> Ik geef het aan Juan.
Le se lo doy. --> Ik geef het hem.
Objetivo: Complemento directo e indirecto
Slide 17 - Slide
Orden de las frases
Los pronombres van delante del verbo. (voor de persoonsvorm)
Me lo ha contado Carolina. - Carolina heeft het me verteld.
Bij de gerundio of een infinitief mogen voornaamwoorden voor de persoonsvorm of achter de gerundio/infinitief vast.
Te lo estoy mandando. /Estoy mandándotelo. (Ik ben het je nu aan het sturen.)
Te lo voy a mandar. /Voy a mandártelo.
Bij de gebiedende wijsmoeten de voornaamwoorden erachter geplaatst worden.
Carmen, cuéntamelo. (Carmen, vertel het me.)
Objetivo: Complemento directo e indirecto
Slide 18 - Slide
Dubbelplaatsing meewerkend vw.
Soms komt het meewerkend voorwerp dubbel voor in een zin. 1 keer als persoonlijke voornaamwoord en 1 keer als gewoon als meewerkend voorwerp.
Bijvoorbeeld: Le he dado a mi hermana su regalo de cumpleaños.
A mi hermana is om dan te verduidelijken wie er bedoeld wordt met "le".