SLB P2 les 1 - SOD1C (her)Start Periode 2

• SLB
• MBO
• Studiejaar 1

1 Groepsdynamiek

2 Rapporten en resultaten

3 Rubric maken

4 Plannen

Groepsdynamiek

Doel: Fijne sfeer in de klas en aan het werk/ iets leren! 

Hoe gaan we dat doen? 

Fijn aan deze klas is dat er ....... ?

Niet fijn aan deze klas is dat er ....... ?

Hoe vind jij jouw werkhouding in de les? Ben je voldoende bezig?

Hoe zit het met jouw motivatie voor jouw opleiding?

Afspraken die gemaakt zijn in de eerste les:

Wat verwacht ik van jullie? 

- je bent aanwezig, je doet mee.

- we houden rekening met elkaar (niet eten, niet te luidruchtig).

- we hebben het fijn met elkaar (jas uit, aardig zijn).

- we luisteren naar elkaar en helpen elkaar.

- als er iets is spreek je uit, niet afwachten maar melden. 

- iedereen mag zijn wie die wil zijn en dat is prima. 

- je behandelt anderen zoals je zelf behandeld wil worden

Welke afspraken maken we (opnieuw)?

1. Rekening houden met elkaar?

2. Meedoen en aan het werk gaan als dat wordt gevraagd?

3. Respect voor iedereen, niet uitlachen, geen opmerkingen?

Doel = er wordt gewerkt en er is een fijne sfeer! 

Wat als afspraken niet worden nagekomen? 

Ik wil iedereen er heel graag bijhouden, maar dat kan alleen als iedereen respect heeft voor elkaar en voor het feit dat er gewerkt moet worden. 

Rapporten

- ik heb hele goede resultaten gezien! 

- met de meeste van jullie heb ik een gesprek gehad; 

- heb ik je nog niet gesproken: zorg dat je bereikbaar bent dan hebben we het gesprek vanavond (tussen 17 en 21 uur)

- na deze week ga ik jullie ouders een bericht sturen voor een gesprek over jullie resultaten. 

Heb je onvoldoendes op je rapport?

- ga naar de docent van het vak en vraag hoe je je kan verbeteren en werk hier daarna aan? 

- heb je iets ingehaald, vertel het de docent, dan kan hij het nakijken en jullie cijfers aanpassen. 

- na de volgende periode/ midden januari (!) : 

voorlopig bindend studieadvies

Welke doelen heb jij voor periode 2? Noem er 2.

Tips voor periode 2

- start gelijk goed. 

- houd je huiswerk bij 

- werk in de klas tijdens de les

- stel vragen als je niet weet wat je moet doen of hoe je het moet doen.

Laat zien wat je allemaal in huis hebt... 

Rubric Studievaardigheden

Opdracht: 

- omcirkel per rij wat het beste bij je past 

- beantwoord de 4 vragen op de laatste pagina. 

- zet je naam erop en lever het als je klaar bent bij mij in

Doel: Nadenken over hoe jouw studie en werkhouding. Dat helpt je om te verbeteren (reflecteren)

Aan de slag: Maak in jouw SLB schrift de volgende opdracht: 

1. Hoe wil je plannen? Op papier, in je agenda of in je mobiel?

2 Maak een planning voor 2 weken, waarin je per dag aangeeft welke lessen je hebt en welk huiswerk je wanneer moet maken. Raadpleeg daarvoor je lesrooster en Canvas. 

3. Noteer ook je andere (privé) afspraken in je weekplanning. 

4. Maak een To do list: Wat moet je verder allemaal doen de komende twee weken? 

5. Hak grote taken in stukjes en schrijf bij iedere taak hoeveel tijd je ermee bezig bent.

6. Kijk hoelang je de tijd hebt om dit te doen en stel zo nodig prioriteiten.

7. Verdeel de dingen die je moet doen over de dagen die je hebt.

Tip: Het is beter om elke dag een klein beetje te doen dan in 1 keer heel erg veel!

Wat is het belangrijkste wat jij wilt onthouden uit deze les?

Tot de volgende keer! 

Dan hebben we het over: 

Soft Skills

Veerkracht, Gemoedstoestand, Positiviteit