Hoofdstuk 3 oppervlakte les 1

1 / 27
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 27 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook en map op je tafel
       Wiskunde materialen op tafel
       Telefoon op stil.
       Stop je telefoon in je Zakkie en in je tas
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Vandaag beginnen we met een nieuw hoofdstuk.
Het gaat vandaag over oppervlakte berekenen. We herhalen wat we de vorige les hebben geleerd. Dan huiswerkcontrole en dan
 gaan we kijken wat jullie er nog van weten. Daarna volgt er een instructie. Vervolgens gaan jullie zelf aan de slag.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Klassenregels
- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.
- Je bent op tijd in de les.
- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.
- Je telefoon is in je tas en staat op stil.
- Je mag fouten maken
- We zijn respectvol naar elkaar
- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Herhaling

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Herhaling

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Herhaling

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk controle
Doe je boek open op bladzijde 124 en 125

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan de oppervlakte berekenen van een;
- rechthoek
- driehoek


Slide 9 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Voorkennis ophalen
Mijn tuin is 8 meter lang en 2 meter breed.
Wat is de oppervlakte van mijn tuin?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Voorkennis ophalen
Mijn tuin is 8 meter lang en 2 meter breed.
Ik wil op de helft van mijn tuin een vijver.
Hoe groot is het stuk tuin, waar ik mijn vijver plaats?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Herhaling vlakke figuren

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Ruimte figuren
126Maak nu
opdracht 1 op bladzijde 126 
timer
2:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Maak nu opgaven 1 t/m 4 op bladzijden 126 en 127.
Je krijgt hiervoor 7 minuten de tijd.
Als je klaar bent, dan kan je alvast de theorie op bladzijde 127 lezen.
timer
7:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Opgave 6
Zie Prowise 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Maak nu de som 8,9 en 10 
Dit is ook het huiswerk voor de volgende les
timer
10:00

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Begrippen uit deze les
- vlakke figuren
- ruimte figuren
- oppervlakte
- oppervlakte driehoek

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions