12.4 Vergelijking oplossen

Welkom m1b!
Start je laptop op en start LessonUp op.
Leg je schrift alvast open bij je huiswerk voor controle.
1 / 20
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom m1b!
Start je laptop op en start LessonUp op.
Leg je schrift alvast open bij je huiswerk voor controle.

Slide 1 - Slide

Bespreken opgave 22

Slide 2 - Slide

12.4 Vergelijking oplossen
Je weet wat een vergelijking is. 
Je kunt een vergelijking maken.
Je weet wat wordt bedoeld met het 'oplossen van een vergelijking'.
Je kunt een vergelijking oplossen.

Slide 3 - Slide

Maak een pijlenketting en omgekeerde pijlenketting bij deze formule:
13 + 5 x a = b

Slide 4 - Open question

Gebruik de omgekeerde pijlenketting van net. Als b = 78, wat is a dan?

Slide 5 - Open question

Gebruik de omgekeerde pijlenketting van net. Als b = 58, wat is a dan?

Slide 6 - Open question

Wanneer kan je iets vergelijken en wat doe je dan?

Slide 7 - Open question

Wat moet op de plek van het ?
3 x ? + 14 = 47

Slide 8 - Open question

Een vergelijking is een formule waarvan je het UIT-getal al weet. 

Als je het IN-getal daarna uitrekent en vindt, heb je de oplossing van de vergelijking gevonden.

Voorbeeld:
p x 4 - 11 = r      r = 37, het UIT-getal is dus 37. 
12 <--:4-- 48 <--+11 -- 37 
Het IN-getal is 12, dus p = 12

Slide 9 - Slide

Blz. 181, de 4 stappen voor het oplossen! 

Los op: 
a x 12 + 13 = 73

Slide 10 - Slide

Blz. 181, de 4 stappen voor het oplossen! 

Los op: 
14 x b - 24 = 88

Slide 11 - Slide

1) Maken 25-30 (blz. 181) + O29
2) Klaar? Check door docent
3) Nakijken t/m 24
4) Check door docent

Slide 12 - Slide

Pauze tot 12.00

Slide 13 - Slide

1) Maken 25-30 (blz. 181) + O29
2) Klaar? Check door docent
3) Nakijken t/m 24
4) Check door docent

Slide 14 - Slide

Antwoord 27a?

Slide 15 - Open question

Antwoord 27d?

Slide 16 - Open question

Antwoord 27e?

Slide 17 - Open question

Vraag 29: Waarom kan de u van uren nooit een negatief getal zijn?

Slide 18 - Open question

Vraag 29b: Wat is de oplossing en welke som heb jij uitgerekend ter controle?

Slide 19 - Open question

1) Maken 25-32 + O29
2) Klaar? Check door docent
3) Nakijken t/m 24
4) Check door docent

Slide 20 - Slide