Begrijpend lezen: herhalen pre-entree lessen

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Wat hebben wij de vorige les gedaan?

- Het schema signaalwoorden doorgenomen en besproken

- Huiswerk besproken

- Lesson up les over signaal woorden

Wat gaan jullie vandaag doen?

Theorie doorlezen van alle behandelde onderwerpen.

De les maken in Lesson up 

Leerdoelen vandaag

- Ik ken de tekstsoorten en tekstdoelen

- Ik weet wat de hoofdgedachte, onderwerp en deelonderwerpen in een tekst zijn

- Ik kan de soorten leestechnieken toepassen

-Ik kan het schema tekstverbanden en signaalwoorden

Welke tekstvorm hoort bij een instruerende tekst?

1. Rouwkaart
2. Een krantenartikel
3. Handleiding Ikea-kast
4. Reclame

Een uitnodiging is een voorbeeld van een

1. informatieve tekst
2. amuserende tekst
3. instruerende tekst
4. activerende tekst

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Informeren

Activeren

Overtuigen

Amuseren

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Gevoelens oproepen

Mening geven

Instrueren

Amuseren

Overhalen

Overtuigen

je vermaken

Proberen iemand iets te laten doen of juist niet

Wat is een tekstdoel?

1. Artikel
2. Recept
3. Instrueren
4. Blog

Wat is een tekstsoort?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Amuseren
4. Gebruiksaanwijzing

Bij globaal lezen, lees je....?

Het onderwerp en de hoofdgedachte zijn hetzelfde

1. Waar
2. Niet waar

Als je de betekenis van een woord in een tekst niet kent, kan je....

1. Het overslaan
2. De vraag niet beantwoorden
3. De zin ervoor en erna lezen
4. Het vragen aan je buurvrouw/buurman

Globaal lezen is hetzelfde als verkennend lezen

1. waar
2. niet waar

Een tekst over rozen is hetzelfde geschreven voor een bloemist als voor een liefhebber van rozen

1. Waar
2. Niet waar

Wat staat er in de inleiding?

Bij globaal lezen, lees je....?

Wat staat er in de kern?

Wat staat er in het slot?

Waarom is begrijpend lezen belangrijk?

0

Aan het einde van een tekst staat: dus we gaan nooit meer met de auto op vakantie.

Welke manier van afsluiten heeft de schrijver hier gebruikt?

1. Samenvatting
2. Conclusie
3. Aanbeveling
4. Oplossing

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

Ik ben van mening dat we geen vlees meer moeten eten, maar mijn beste vriend denkt daar anders over.

1. Tegenstelling
2. Opsomming
3. Voorbeeld
4. Reden

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

Als jij mijn tas inpakt, koop ik onderweg iets lekkers voor je.

1. Volgorde van tijd
2. Opsomming
3. Voorwaarde
4. Voorbeeld

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

Mijn oom kwam in een lange file terecht. Daardoor kwam hij te laat op mijn bruiloft.

1. Oorzaak-gevolg
2. Tegenstelling
3. Opsomming
4. Voorbeeld

Met welk tekstverband hebben we hier te maken?

We begonnen met tien mensen, toen melden zich er nog eens tien. Nu is ons lokaal te klein.

1. Voorbeeld
2. Tegenstelling
3. Voorwaarde
4. Volgorde van tijd

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden maar, toch en echter?

1. opsomming
2. tegenstelling
3. reden
4. conclusie

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden want en omdat?

1. opsomming
2. conclusie
3. tegenstelling
4. reden

 Op welk tekstverband wijzen de  

 signaalwoorden daardoor en zodat?

1. oorzaak-gevolg
2. opsomming
3. conclusie
4. tegenstelling

 Om welk tekstverband gaat het hier?

 Ik kreeg een hapje en een drankje. 

1. reden
2. opsomming
3. oorzaak-gevolg
4. tegenstelling

 In welke zin wijzen de signaalwoorden  

 op een volgorde in tijd?

1. Ik wil langskomen. Ik heb echter geen tijd.
2. Eerst ga ik sporten, daarna kom ik langs.
3. Ik heb tijd om langs te komen en ook veel zin.
4. Ik kom langs, omdat ik daar veel zin in heb.

 Opdracht 1: lees de tekst en beantwoord daarna vragen

 Welke twee signaalwoorden zitten er in zin 2?

1. ze - aan
2. aan - met
3. toen - haal
4. eerst - toen

  Om welk tekstverband gaat het in zin 2?

1. volgorde in tijd
2. opsomming
3. reden
4. conclusie

Wat vind jij nog moeilijk van deze les?

Huiswerk voor de volgende keer volgt via de groepsapp.

t