11.2 Oppervlakte berekenen

11.2 oppervlakte berekenen

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

2 april
1 / 10
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

11.2 oppervlakte berekenen

Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

2 april

Slide 1 - Slide

 Programma                           
  • Start
  • Terugblik
  • Uitleg 
  • Aan de slag
  • Afsluiting





Slide 2 - Slide

Lesdoel

In deze les ..


.. leer hoe je rekent met de oppervlaktematen.

.. leer je hoe je de oppervlakte kunt berekenen van figuren.




Slide 3 - Slide

Terugblik

Grootheid       
Iets wat je kunt meten. Een verzamelnaam van een aantal eenheden.

 
Eenheden (maten)
Een woord/letter/symbool dat het getal ervoor of erna een waarde geeft.

     

Voorbeelden: lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht, temperatuur, tijd, geld, snelheid, ..
Voorbeelden: km, m², l, kg, uren,€, m/s 

Slide 4 - Slide

lengtematen 

Slide 5 - Slide

omtrek en oppervlakte

Omtrek (km, m, cm, ..)
De lengte van de rand van een figuur (eromheen).

Oppervlakte (hectare, m², .. )
Het aantal keer dat een oppervlaktemaat op het figuur past.

Slide 6 - Slide

Schatten en vuistregels.

Schatten is het ongeveer beredeneren van de uitkomst.

Vuistregels kunnen je hierbij helpen.
  • Een verdieping is ongeveer 3 meter hoog.
  • Een deur is 1 meter breed en 2,50 meter hoog.
  • Een volwassene is ongeveer 180 cm lang.

Slide 7 - Slide

Oppervlakte bereken van een figuur

Stappenplan 

Stap 1    Maak zichtbaar wat je weet.
Stap 2   Zorg dat alle afmetingen dezelfde lengtemaat hebben.
Stap 3   Bereken de oppervlakte.
Stap 4   Geef antwoord op de vraag.
Stap 5   Controleer je antwoord. (Is het logisch? Eenheden?)
Opgave 10a samen

Slide 8 - Slide

Aan de slag

Maak: paragraaf 11.2 (eigen leerroute, opgave 9 mag je overslaan).

Kijk je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Denk om je notatie!






Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, 
let op dat de muziek niet te hard staat. 
  • Oortjes in? Mond op slot! 
  • Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Slide 9 - Slide

Afsluiting 
Hoe ging het vandaag?

Huiswerk maken:  paragraaf 11.2




Slide 10 - Slide