2. M&M Jaar 1- 1.4 Tien tijdvakken

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

M&M Jaar 1-  

1.4 Tien tijdvakken

Door:

Nina Burgers

Mijn verwachting

- Met respect naar elkaar luisteren, zowel naar mij als naar elkaar

*

- Steek je vinger op als je wat wilt zeggen

*

- Ik gebruik 3 waarschuwingen om je te herinneren aan mijn verwachting!!

Herhalen lesdoelen 1.3

Herhaling

Vraag 1: Waarom is geschiedenis belangrijk

Vraag 2: Een eeuw is .... jaar?

Vraag 3: In welke vijf periodes wordt onze geschiedenis verdeeld?

De 5 periodes

Prehistorie

Oudheid

Middeleeuwen

Vroegmoderne tijd

Moderne tijd

Juiste  antwoorden koppelopdracht

Doelen van deze les

Aan het einde van de les weten we wat pictogrammen zijn 

Aan het einde van de les kunnen we de tien tijdvakken in een eigen poster op de juiste positie plaatsen

Opdracht DEEL 1

Kies 3 gebeurtenissen uit het eigen leven

Bijvoorbeeld:

1. Dansvoorstelling

 2. Vakantie Griekenland 

3. Overlijden oma

Opdracht DEEL 2

Bedenk voor elke gebeurtenis een eigen verzonnen 

pictogram. (Teken erbij)

Dansvoorstelling

Vakantie Griekenland

Overlijden oma

Pictogram= Simpele tekening van wat iets is 

Oefenen met een tijdlijn

De tien tijdvakken opdracht

Afsluiting - Check lesdoelen

Aan het einde van de les weten we wat pictogrammen zijn

Aan het einde van de les kunnen we de tien tijdvakken in een eigen poster op de juiste positie plaatsen

Huiswerk voor vrijdag

Beantwoord voor de twee tijdvakken met punt erboven de volgende vragen:

Vraag 1: Hoe woonde de mensen in jouw tijdvak 1 en hoe in jouw tijdvak 2?

Vraag 2: Op welke manier kwamen de mensen in jouw tijdvak 1 aan voedsel en hoe in jouw tijdvak 2?