WK35 brugklassen Introductieles

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welcome!

Bring samples!!

Met map om alles in te doen!

Bell ringer - idiom

Look at the picture. What do you think this idiom means?

Idiom

To get everything organised- 

zorgen dat je ergens klaar voor bent

Uitleg over het begin van mijn les-> altijd met een bell ringer (meestal een idiom). Hier kunnen LL mee aan de slag als ze binnenkomen en klaarmaken om aan de slag te gaan.

To get your ducks in a row.

Lesdoel

• We maken kennis met elkaar.
• Je begrijpt hoe wij tijdens de les werken.
• Je maakt kennis met de lesmethode.

Road map

• Bell ringer
• Lesdoel
• Introductie
• Hoe werken wij?
• Wat weet je al? (game)
• Stepping Stones: Oefenen met hoe we werken in de klas. 
• Aan de slag!
• Review
• Looking ahead

-> Magister

Wie is wie?

Getting to know me

31     27     7     44     60     1

Getting to know me

Hoe werken wij?

1. Je hebt je materialen bij je.
2. Je hebt je huiswerk gemaakt.
3. Hand omhoog als je een vraag hebt.
4. Als de docent om stilte vraagt, dan ben je stil.
5. We houden ons aan normale omgangsvormen.

What if.........

charged chromebook

TWEE kleine schriften, A5 (check met andere teachers) -> grammar & vocabulary

schrijfwaren (pen, potlood, gum, highlighter)

huiswerk/leerwerk gedaan!! zo niet: na school bij mij afmaken!! Spullen niet mee: strafwerk na 3 keer

Hoe werken wij?

Benodigdheden:

• Methode: Stepping Stones workbook A
• Pen, potlood, highlighters, schaar (!! voor flash cards)
• A5 notebook: grammar
• A5 notebook: vocabulary
• Chromebook, opgeladen

Hoe werken wij?

De lessen:

• 1 Blokuur per week
• Flexuren (!)
• Woensdag 1e = 8.15 - 8.55
• Woensdag 8e = 14.00 - 14.40
• Woensdag 9e = 14.40 - 15.20

                                                                                                                (uitval.....)

Questions, questions, questions???

Stand up if.....

Wat weet je al? Stand up if....

Oefenen met hoe wij werken in de klas:

Je gaat staan als jij hebt/bent wat er op de dia staat.

De klas luistert naar elkaar.

Je luistert naar mijn instructie.

Stand up if.....

... you have a pet

Stand up if.....

... you love pizza

Stand up if.....

... you have a brother or sister at this school

Stand up if.....

... English is one of your best subjects

Stand up if.....

... you like reading

Stand up if.....

... you cycle to school with a classmate

Stand up if.....

... you do your homework in your room

Stand up if.....

... you want to ask me a question

Stepping Stones

Oefenen met hoe wij werken in de klas:

Als je antwoord wil geven, steek je vinger omhoog.

De klas luistert naar elkaar.

Je luistert naar mijn instructie.

Stepping Stones - pak je boek

'Get to work' p.10: We beginnen samen.

Vinger omhoog als je een antwoord weet.

1. What do you see in our classroom? (Learning corner p.19)

Noem items in het Engels.

2. Find out the meaning:

Wat zijn 'Stepping Stones'?

Stepping Stones 

Wat wil jij dit jaar leren bij het vak Engels? Schrijf dit op.

Maak nu oefening 3, 4, 7a, 8

Je mag samenwerken met de persoon naast je.

Mijn verwachtingen ....

Klaar? Schrijf in je vocabulary schrift de

woordlijst op p. 19 (In the classroom)

Er wordt rustig gewerkt, je blijft op je stoel zitten. Vinger omhoog als je een vraag hebt.

Het stoplicht

rood = zelfstandig werken, mag geen vragen stellen (STIL)

oranje = mag stilletjes om hulp vragen aan een leerling

naast je

groen = je mag de docent om hulp vragen

We gaan dit oefenen...

Stepping Stones - aan de slag!

Instructie:

Classroom English, p. 15 -17

Maak 1, 2a, 3

Na instructie:

Oefenen met het stoplicht. We werken 5 minuten

op rood. Daarna kijken we de antwoorden na.

Review

Pak je chromebook en meld je aan bij Blooket

(SS 1kgt Get to work - instructions)

dashboard.blooket.com

Review

Wat moet je altijd meenemen naar de Engels les?

Looking ahead

Volgende week meebrengen:

• Stepping Stones boek A
• 2 schriften
• Schrijfmaterialen
• Chromebook (opgeladen)

 (Uitval....)