Reading strategies

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1,2

English Class

What are we going to do today?

• Discussing reading strategies 
• practising alone

Goals:

• By the end of the lesson, you know at least one reading strategy.
• By the end of the lesson, you practised with anwsering questions about different texts.

Oriënterend lezen 

Voordat je gaat lezen, is het belangrijk dat je je eerst een beeld gaat vormen van de tekst. Ga het visualiseren om beter inzicht te krijgen in het verhaal. Verder moet je weten wat voor een soort tekst het is? Is het een advertentie / ingezonden stuk / artikel, enzovoort?

• …de titel van de tekst
  
• …de inleiding / 1e alinea
  
• …de tussenkopjes
  
• …de plaatjes
  
• …opvallende teksten
  
• …de bron / schrijver

Manier van lezen

Lezen kun je op verschillende manieren doen:

- Skimmen: je gaat de tekst snel lezen, omdat je ongeveer wilt weten waar de tekst over gaat. Je doet dat door naar opvallende stukjes te kijken en van iedere alinea de eerste en de laatste zin te lezen.

- Scannen: je moet zoeken naar bepaalde informatie. Als je dat gevonden hebt, hoef je de rest van de tekst niet te lezen.

- Intensief lezen: Hierbij neem je de tekst woord voor woord, regel voor regel, door. 

Hoe ga je lezen

Aan de hand van de opdracht bepaal je hoe je gaat lezen.

- Bij een vraag over de hele tekst, ga je skimmen. Je gaat zoeken naar aanwijzingen voor het antwoord.

- Bij vragen naar bepaalde informatie, ga je scannen. Als de vraag bijvoorbeeld is hoeveel iets kost, ga je op zoek naar bedragen.

- Als er in een vraag regelnummers gegeven worden, is het vaak de bedoeling dat je de gehele alinea leest.

- Bij meerkeuzevragen lees alleen de vraag en het stukje waar volgens jou het antwoord in staat. Probeer vervolgens zelf een antwoord te geven en vergelijk dat met de antwoorden die gegeven zijn. Kies dan het antwoord dat het meest op jouw antwoord lijkt. Kom je er niet uit, dan is het vaak een kwestie van een paar keer 'heen en weer' lezen. 

Onbekende woorden

Bij lezen heb je zelf geen invloed op de woorden die worden gebruikt. Je zult woorden tegenkomen die je niet kent. Als je te veel woorden niet kent (meer dan 10%), zul je moeite hebben met de tekst. 

Onbekende woorden hoeven echter niet altijd problemen op te leveren of opgezocht te worden in het woordenboek. Er zijn manieren om achter de betekenis van een woord te komen:

- probeer de betekenis te raden door de hele zin goed te lezen.

- kijk of het woord lijkt op een Nederlands woord of een andere taal die je kent. 

What are we going to do?

Read the text and answer the questions. Use (gebruik) de besproken reading strategies.

My wonderful family

I live in a house near the mountains. I have two brothers and one sister, and I was born last. My father teaches mathematics, and my mother is a nurse at a big hospital. My brothers are very smart and work hard in school. My sister is a nervous girl, but she is very kind. My grandmother also lives with us. She came from Italy when I was two years old. She has grown old, but she is still very strong. She cooks the best food!

My family is very important to me. We do lots of things together. My brothers and I like to go on long walks in the mountains. My sister likes to cook with my grandmother. On the weekends we all play board games together. We laugh and always have a good time. I love my family very much.

Did you understand the text? 1) My mother is a...

1. Doctor
2. Nurse
3. Waitres
4. Writer

My house is near the...

1. City
2. Monastery
3. Mountains
4. Italy

How old was I when my grandmother came?

1. Three years old
2. Just born
3. Ten years old
4. Two years old

My sister is kind, but also...

1. Mean
2. Quiet
3. Nervous
4. Strong

On the weekends, we...

1. Play board games together
2. Go to a movie
3. Clean the house
4. Cook Past

What are we going to do?

Open the next two links and do the exercises. Finished? Show me.

continuingstudies.uvic.ca

continuingstudies.uvic.ca

Goals:

• By the end of the lesson, you know at least one reading strategy.
• By the end of the lesson, you practised with anwsering questions about different texts.

1. Ik vind dit lastig
2. Ik vind dit makkelijk