zeggen wat je doet, benoemen wat je ziet

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

WMB    les  5

doel van de les 

•  Weet je wat de interactievaardigheid inhoud: " Zeggen wat       je   doet , benoemen wat je ziet"
• taalontwikkeling
• filmbeelden observeren
• het belang van huilen, hoe handel jij en wat kun je doen? 

structuur en continuïteit 

herkennen en begrijpen

vinden van vormen en ritmes

routines en rituelen

omgangsregels en consequent zijn

kennismaken in de groep

Hoe pas jij dit toe? Denk hierbij ook aan je eigen gedrag en handelen.

INTERACTIEVAARDIGHEID  “zeggen wat je doet, benoemen wat je ziet”

• De dagelijkse praktijk: hoe pas jij dit toe op de werkplek?
  
• DENK AAN:
  
• Taal, communicatie en spel  (face to face)
• Samenhang in woord en gebaar/ je houdt zo ook je eigen aandacht vast
• Wachten op antwoord
  
• De geruststellen van het verwoorden
  
• De besmettelijkheid van stemming en waardering
  

uitwisselen in duo"s

VERBAAL EN NON-VERBAAL

VERBAAL

-Door jouw taalgebruik maak je je eigen gedrag en het gedrag van anderen 
  voorspelbaar

-Baby leert door jouw woorden verbanden leggen

NON-VERBAAL

-toonhoogte, stemgebruik, intonatie, mimiek en gebaren geven ook houvast aan een baby

-immitatiespelletjes zijn heel geliefd

De besmettelijkheid van stemming en waardering

Wanneer laat jij je eigen ongemak merken?

Wat gebeurt er met een baby zodra vertrouwde patronen verstoord worden?

Interactievaardigheid: Zeggen wat je doet, benoemen wat je ziet!

• de baby hoort veel taal
• de taalontwikkeling krijgt een flinke stimulans
• de baby leert de wereld beter begrijpen
• hij krijgt meer grip op wat er om hem heen gebeurt en zijn welbevinden wordt verhoogd

Je bent samen met een baby in een boekje aan het kijken, maar de baby heeft veel meer interesse in jouw hand dan in het boekje. Dan gaat de telefoon en jij moet hem opnemen.
Beschrijf in deze situatie hoe je ""zeggen wat je doet, benoemen wat je ziet toepast/

Wat in ONJUIST?


Door gebruik van taal tijdens handelingen met de baby kunnen pedagogisch medewerkers:

1. De tijd goed in de gaten houden van hun opeenvolgende handelingen
2. Hun eigen gedrag en het gedrag van anderen meer voorspelbaar maken
3. De taalontwikkeling verder stimuleren (de baby leert spelenderwijs betekenissen).

www.facebook.com

opdracht basis bevestigend dragen

kiddo blz 38 en 39

observatieopdracht

4 observatie-opdrachten

4 verschillen interactievaardigheden

Wat gaat goed?

Wat kan anders/beter?

huilen

Opdracht: OMGAAN MET HUILENDE BABY’S

• Maak een woordspin
  
• Weet weet je over huilende baby’s
  
• Wat doe jij? Wat werkt en wat werkt niet? Welk effect heeft een huilende baby op jou?
  
• Wat doen jouw collega’s? Hebben jullie afspraken op het KDV omtrent het huilen?
  
• Welke adviezen heb je gelezen?
  

Denken/delen/uitwisselen. Gebruik de Kiddo blz. 45 en het boek werken met baby’s 43 t/m 47

Kiddo blz 44 en 45

Wat doet het met jou

Huilen

Het is het beste om kinderen huilen nooit te negeren.

Maar niet elk huilen duidt op een directe wens of behoefte. Aanleidingen zijn:

stress ontladen

trauma's (geboorte) op te lossen

spanning los te laten

Onderzoek: Huilen is ontladen (en dus nodig!)

Prikkelbare/Huilbaby

-  3 weken, 3 dagen per week, 3 uur per dag doordringend jengelt of

    ontroostbaar huilt. 

-  In Nederland voldoet twee tot tweeënhalf procent van de baby’s hieraan.

-  Gemiddelde baby vanaf de geboorte steeds meer gaat huilen, met een piek

    rond de leeftijd van zes tot acht weken. Gemiddeld huilt hij dan twee tot

    tweeënhalf uur per dag. 

    Na deze piek  neemt de duur van het huilen af.

Ouders raken oververmoeid en prikkelbaar

HUILEN EN HUILBABY'S

Vaak 1e reactie: speen, wiegen, voeden. IK WIL DAT HET HUILEN STOPT

Baby’s hebben tot 6 maanden meer stresshormonen: verklaring huiluurtjes

Huilt een baby veel?

Heeft de baby pijn? Zo niet..dan…

Laat de baby bij jou uithuilen. (kan 5 minuten of meer dan een uur duren)

Blijf bij de baby

Pak de baby op (of neem bij je in draagdoek

Probeer niet het huilen te stoppen (speen, afleiden)

 Accepteer het huilen

In de taal van huilen heeft de schrijfster het erover om als het kind huilt bij je te nemen, waarom?

                                  Karp Methode

-  Methode om huilbaby’s – en baby’s die veel huilen – te troosten 

    en ze weer stil te krijgen. 

-  Baarmoeder zo veel mogelijk nagebootst.

-  Alleen eerste drie maanden toepassen.

5 stappen:

1.  Baker de baby in

2. de baby op de zij/buik op de onderarm

3. Zeg luid shhh bij het oor

4. Wieg het hoofdje zachtjes heen en weer in je hand

5. Speen om zuigbehoefte te voldoen.

                                    Inbakeren.

Wat is inbakeren?

Inbakeren is het in doeken wikkelen van een baby van schouders tot en met voetjes, de armen strak ingepakt en de benen losser (voor een gezonde heupontwikkeling).

Door inbakeren beperk je een baby beperkt in zijn (onwillekeurige) bewegingen zodat hij zich gemakkelijker kan overgeven aan de slaap.

Alleen bij toestemming ouders!

Bakers

-  Elk dorp had tot in de twintigste eeuw verschillende bakers. Een baker moest iemand zijn met veel

    ervaring en liefst zelf ook kinderen hebben. De baker had geen opleiding genoten. Kraamvrouwen-

    opleiding kwam er pas rond 1900.  

Tegenwoordig

Ongeveer 25 jaar geleden werd inbakeren in Nederland herontdekt omdat baby’s steeds onregelmatiger gingen drinken en slapen. De huidige techniek van het inbakeren, mits juist uitgevoerd, is niet belastend voor de groei en de heupontwikkeling. Inbakeren alleen als tijdelijk hulpmiddel toegepast bij baby’s die moeite hebben met slapen. Dankzij inbakeren kan er rust en regelmaat ontstaan. Na enkele maanden raakt de inbakerdoek als hulpmiddel overbodig en kan het inbakeren weer worden afgebouwd. 

Wanneer helpt inbakeren?

- Baby's die moeite hebben om zelf in slaap te vallen

- Baby's die alleen maar hazenslaapjes doen

- Baby's die snel overprikkeld zijn

- Baby's die veel huilen van moeheid

Resultaat:

- Beter slapen en daardoor minder huilen. 

- Dit geeft je als ouders de kans om een basis leggen voor een gezond slaap- en

  drinkritme.

Afbouwen:

Het meest recente advies is om het inbakeren vanaf 4 maanden weer af te bouwen en uiterlijk met 6 maanden te stoppen. Bij baby’s ouder dan 6 maanden wordt het risico dat ze – ingebakerd en al – naar hun buik draaien steeds groter en daarmee ook het risico ten aanzien van wiegendood.

Contra-indicaties/ Redenen om de baby niet (meer) in te bakeren:

- (Verhoogde kans op een) dysplastische heupontwikkeling

- Koorts

- Eerste 24 uur na een vaccinatie

- Ernstige luchtweginfectie en/of benauwdheid (bijvoorbeeld het RS virus)

-- Voorkeurshouding (scoliose) door een afwijking in de wervelkolom

- Als de ingebakerde baby pogingen doet om naar zijn buik te draaien

 

WELKE TIPS HEB JIJ M.B.T. HUILENDE BABY'S

TIPS

 Accepteer het huilen

De baby voelt zich geliefd en veilig en kan spanning ontladen. Flink huilen is goed voor baby’s

Op de groep: ga in gesprek met collega’s en ouders, wat je kunt doen.

Opvang kan teveel stress geven: Opvang aan huis is soms beter.

bespreken huiswerkopdracht

Waarom is communiceren over wat je denkt belangrijk?

door met woorden te benoemen wat je doet, leert een baby betekenissen spelenderwijs.