Les 20 juin 2C et 2D

BONJOUR et BIENVENUE!
Bonjour
et 
bienvenue!!
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

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BONJOUR et BIENVENUE!
Bonjour
et 
bienvenue!!

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Mardi 20 juin
Le programme pour aujourd'hui :
- les mots pour demander une question;
- les questions sur l'histoire.

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Fais des questions avec...
qui ?
comment ?
quand ?
où ?
combien de ?
pourquoi ?
est-ce que ? ...

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  •  Qu'est-ce que Sylvie et Pierre mangent ?
  • Est-ce que Pierre est gentil avec Sylvie ? Pourquoi ?
  • Où est-ce qu'on est ?
  • Combien de personnes tu vois ?
  • Qu'est-ce que Sylvie pense ?
  • Qu'est-ce que Sylvie a fait ?
  • Qu'est-ce que Réjean va faire ?

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  •  Qu'est-ce que Sylvie et Pierre mangent ?
  • Ils mangent un sandwich avec de la sauce, et ils boivent de la limonade. Ils ne mangent pas encore de pizza. Ils vont manger de la pizza après.
  • Ils vont manger = c'est le futur.

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  •  Est-ce que Pierre est gentil avec Sylvie ? Pourquoi ?
  • Pierre n'est pas gentil avec Sylvie, parce qu'il pense qu'il est beau grand et fort et il ne pense pas à Sylvie. Il va lui demander de chercher de la pizza. Et lui, il joue à son jeu électronique.

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  • Où est-ce qu'on est ?
  • On est à l'école, à la cafétéria. C'est joli, il y a des jolies couleurs et une grande table.
  • Combien de personnes tu vois ?
  • Je vois neuf personnes : il y a Sylvie, Pierre, deux personnes derrière, deux personnes à côté et deux personnes devant.

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  • Qu'est-ce que Sylvie pense ?
  • Sylvie pense : "est-ce que j'ai eu une bonne idée de sortir avec Pierre ? Il n'est pas très gentil avec moi... Je ne sais plus si je veux danser avec lui..."

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  • Qu'est-ce que Sylvie a fait ?
  • Avant, Sylvie a cherché un garçon pour danser. 
  • Elle a voulu un garçon beau, grand et fort.
  • Elle a choisi les vêtements pour la danse.
  • Elle est allée à la cafétéria avec Pierre.

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Qu'est-ce que tu vois ?
Parle en groupes.
  • Qu'est-ce que Réjean va faire ?
  • Réjean va être gentil avec Sylvie.
  • Il va aider Sylvie.
  • Il va ramasser les pizzas qui sont tombées par terre.
  • Il va demander à Sylvie si elle veut aller à la danse avec lui.
  • Il va danser et il va gagner le concours de danse !

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Les critères du test
Tu utilises :
- le présent; le passé composé; le futur;
- le pluriel des verbes;
- l'infinitif;
- les mots des sections A, B, C et D de l'histoire;
- la négation (ontkenning);
ET la prononciation est bien !

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Un autre travail en groupes
1/ Le groupe choisit une image de l'histoire sur le portail AIM.

2/ Une personne dans le groupe demande une question : est-ce que...? qu'est-ce que...? pourquoi...? comment...? qui...? quand...? où...? combien de...? quel/ quelle/ quels/ quelles...?

3/ Les autres personnes du groupe répondent à la question.
4/ Une autre personne demande une question, etc. 

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