Burgerschap periode 3

Welkom allemaal
Pak een gekleurd papiertje naar keuze.
Kies een plek uit in de klas.
Tassen van tafel, op de grond en je jas uit.
Telefoons op stil & in je tas, op de grond.
Eten kun je doen in de pauze, niet in de klas.

Welkom bij Loopbaan en Burgerschap periode 3.
1 / 22
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 2

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welkom allemaal
Pak een gekleurd papiertje naar keuze.
Kies een plek uit in de klas.
Tassen van tafel, op de grond en je jas uit.
Telefoons op stil & in je tas, op de grond.
Eten kun je doen in de pauze, niet in de klas.

Welkom bij Loopbaan en Burgerschap periode 3.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
We gaan kennismaken met elkaar door middel van een spel en opdrachten.
We gaan doornemen wat het nut is van het vak burgerschap
we gaan met elkaar afstemmen; de onderwerpen
Afmaken waar je bent gebleven wb opdrachten.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Kennismaken (10 min)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat rijmt er op.... Jouw Naam?
We gaan een namen rondje doen met behulp van dit balletje.

Bedenk voor jezelf een kwaliteit/kenmerk wat rijmt op jouw naam en bij jouw past. ( 3 min)
Kun je er niet goed opkomen? Iets grappigs mag ook!

Kun je niet iets bedenken dat rijmt? Dan mag je google inzetten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kennismakingsspel Wie is het? ( max 5 min)
Schrijf op je gekleurde papiertje de volgende kenmerken op van jezelf:
1. Schrijf 1 uiterlijk kenmerk op
2. Schrijf 1 hobby op ( of iets wat je leuk vindt om te doen)
3. Schrijf op waar je echt bang voor bent ( 1/2 woorden)
4. Schrijf op wat je het leukst vind aan werken in de zorg.
Klaar? Vouw je kaartje 2X dubbel en lever het in bij Anoek.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Spel Regels Wie is het? (15 min)
 De kaartjes worden willekeurig  terug aan de groep uitgedeeld. ( Wie? )
Een persoon begint met voorlezen van het kaartje. 
De rest van de klas blijft stil ( pokerface) 
Diegene  wijst iemand aan van wie hij denkt dat het kaartje is.  ( 1 min)
Diegene noemt zijn naam en zegt of het goed of fout is.
Is het goed, dan mag diegene het goed gerade kaartje houden en iemand aanwijzen die mag voorlezen.
Is het fout dan is degene aan de beurt die 'verkeerd geraden was' .

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je ervan?
We hebben een kennismakingsopdracht en spel gedaan met de klas. Ga staan bij:

                                                                       Rechts= Leuk & leerzaam ( Leg uit waarom)



Links= Liever andere kennismakingsspellen ( geef een suggestie )

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
We gaan kennismaken met elkaar door middel van een spel en opdrachten. ( Done)
We gaan doornemen wat het nut is van het vak burgerschap
we gaan met elkaar afstemmen; de onderwerpen
Afmaken waar je bent gebleven wb opdrachten.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent Burgerschap volgens jou? Wat houdt het in?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Burgerschap
Het kwalificatie-onderdeel loopbaan en burgerschap bereidt studenten voor op het vormgeven van hun eigen loopbaan en op participatie in de maatschappij. Het is van belang dat studenten kritische denkvaardigheden ontwikkelen. Onder kritische denkvaardigheden:

•informatie (-bronnen) op waarde weten te schatten; daarbij het onderscheid kunnen maken tussen argumenten, beweringen, feiten en aannames;
•het perspectief van anderen kunnen innemen;
•kunnen nadenken over hoe eigen opvattingen, beslissingen en handelen  tot stand komen.






Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is Loopbaan? Wat houdt het in?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Loopbaan
Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling draagt maatschappelijk gezien bij aan ondernemerschap. Daarnaast draagt de loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling bij aan de persoonlijke ontplooiing.
Het gaat hierbij om het sturing geven aan het vinden van betekenisvol werk of vervolgonderwijs dat aansluit op de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
Daarvoor is nodig dat een student inzicht heeft in de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven. Maar het vereist ook oriëntatie op en inzicht in de mogelijkheden die de arbeidsmarkt biedt. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat willen jullie weten? Klik binnen 10 sec!

Welke waarde vind je belangrijk?
Welke norm vind je belangrijk?

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Nu wil ik weten; waar zijn jullie gebleven m.b.t. burgerschap? Welke dimensie?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Stemmen & Onderbouw je keuze met legitieme argumenten
A
Politiek juridisch
B
Economisch
C
Vitaal
D
Sociaal maatschappelijk

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Dag van de ....
Tegenwoordig is er op elke dag wel een event of inhaak moment. Dat komt omdat we met steeds meer mensen zijn en daardoor veel geschiedenis creëren. Maar dat niet alleen. Soms hebben bepaalde onderwerpen extra aandacht nodig. Er is eigenlijk voor alles wel een "dag" bedacht. Soms heel erg goed en belangrijk, soms gewoon voor de leuk.
 Hier volgt de volgende opdracht bij....

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Scan de QR code of ga naar de website
  1. Klik de maand februari aan.
  2. Kies 1 datum met een event die je het meest verbaasd & schrijf op waarom.
  3. Kies 1 datum met een event die jij het belangrijkst vind van deze maand. Schrijf op waarom jij dat vind en onderbouw je antwoord.

Slide 18 - Slide

https://view.genial.ly/61b20a60f8164f0df52132e4/interactive-image-jaaragenda-2022

Open je opdrachten/Portfolio
Stel jezelf de volgende vragen;
- wat heb ik nodig om burgerschap met een voldoende af te sluiten?
- Waar ben ik gebleven qua opdrachten?
- Wat is het eerste wat ik kan doen, waar ga ik nu mee beginnen?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Bedankt voor jullie aandacht en deelname
Voordat we afsluiten, check de kleur van het gekleurde papiertje wat je nog bij je hebt....

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Iedereen met een groen papiertje;
Wat vond je leerzaam tijdens deze les?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Iedereen met een geel papiertje;
Geef een complimentje aan jouw klas en/of de docent in deze les.

Slide 22 - Open question

This item has no instructions