2HA5- 005 - Donnerstag 28. Mai

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

video 1: 1 minuut sfeer

https://v637g.app.goo.gl/T77HqkftY7q5Sehv9

video 2 (2'30 lengte): Schlachtensee + Großer Wannsee = vragen kapitein avond

https://v637g.app.goo.gl/MKvcdndRnsmyso688

video 3: ('30 lengte) - beroep 

https://v637g.app.goo.gl/R1Ufc8CyouU5UfpWA

Wie ist heute deine Stimmung?

Diese Woche

Diese Woche

• Prüfung Kapitel 5 + 6 - online am Donnerstag 4. Juni
• Training in Classroom
• Vorbereitung MO  

Vorbereitung MO

• Online in Daltonstunden
• E-Mail mit Datum 
• Das ganze Sprechdossier
• Sprechdossier 6C: Sprechen über das letzte Leseheft 

Bedeutung der Verben

[Du wirst] es nicht glauben:
Ich habe die Lotterie gewonnen!

1. je wordt
2. je zult
3. je mag
4. je moet

Ich finde das unehrlich!
Warum [darfst du] das und ich nicht?

1. houd jij van
2. weet jij
3. wil jij
4. mag jij

[Ich werde] sehr gut lernen für die Klassenarbeit nächste Woche.

1. ik zal
2. ik word
3. ik wil
4. ik moet

Waar houdt u van? =

1. Was möchten Sie?
2. Was mögen Sie?
3. Was dürfen Sie?
4. Was mag Sie?

... vielleicht, wie der neue Lehrer heißt?

1. Wisst ihr
2. Weißt du
3. Willst du
4. Wissen Sie

.... noch eine Cola haben?
- Ja natürlich, wir haben noch genug.

1. Möchte ich
2. Will ich
3. Darf ich
4. Werde ich

.... vielleicht noch ganz oft online Stunden haben.

1. Er wird
2. Wir werden
3. Wir sollen
4. Sie soll

00:01

Wie heißt das, was er 

in der Hand hält?

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

00:15

Was er in der Hand hält ist ein ....

01:23

Er wordt zometeen gesproken over das Eichenlaub, das Brandenburger Tor und den Bundesadler.

Waarom wordt hierover gesproken?

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

01:34

Er wordt gesproken over das Eichenlaub, das Brandenburger Tor und den Bundesadler?
Waarom wordt hierover gesproken?

01:38

Wer hat bestimmt, wie groß und wie schwer die Münzen sein sollten?

bestimmt =

bepaald

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

01:50

Wer hat bestimmt wie groß und schwer die Münzen sein müssen?

1. die Politiker
2. die Experten
3. die Bürger

02:10

Welche Farben der Münzen hörst du?

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

02:52

Welche Farben
hast du gehört?

03:16

Was wird Frank mit seinem 

Spargeld machen?

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

03:33

Was wird Frank mit seinem
Spargeld machen?

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng

video 1: 

https://youtu.be/wFN6B0OWWoo

video 2:

video 3

video 4

https://www.youtube.com/watch?v=WTEDV4AR5ng