hv1a gespreksvaardigheid - les 77- 310323

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Salut hv1a!

Le 31 mars, 2023

BIENVENUE!                                             

   

- svp telefoon in de telefoontas

- boek en schrift op tafel    

Regels in de klas

- Bij binnenkomst doe je je telefoon in de telefoontas en leg je je boek,

   schrift, pen en gekleurde pen op tafel.

- Zijn je spullen niet in orde of huiswerk niet gemaakt, krijg je een aantekening. Als het de

   volgende les dan niet in orde is kom je een uur na. 

- "Attention" betekent "let op!", als ik dat zeg ga ik iets uitleggen

    en dan zijn jullie stil. 

- We hebben respect voor elkaar en luisteren naar elkaar, wil je

   iets zeggen dan steek je je vinger op. 

- Als je de les verstoort, krijg je één waarschuwing, bij de tweede krijg je strafwerk.

   Bij de derde waarschuwing wordt het strafwerk verdubbeld. Bij de vierde waarschuwing kom je

   een uur na!  

Le but (het doel van deze les)

Na deze les:

- heb ik 2 dialogen met mijn klasgenoot gemaakt en

opgenomen op SpeakTeach. 

Groepsindeling

Ilse en Nienke                    Luuk en Timo

Joop en Jason                   Femke en Sterre

Nick en Aleksander            Jasmijn en Anna 

Ruby en Meija                    Eefje en Noah

Lisa en Indy                         

Vivien en Yaleesa

Jorrit, Luca en Bart

Le program

1. Comment ça va?
2. Welke zinnen hebben we al?
3. Welke zinnen kun je nog meer bedenken > bonus!
4. Pratiquer les mots/les phrases
5. SpeakTeach
6. Au Travail! 
7. Les devoirs
8. Au revoir! 
   

Welke zinnen hebben we al? 

- je m'appelle   .......                                  - tu as quel animal?

- j'ai douze ans                                         - au revoir!

- j'habite à Strijen                                     - mon hobby est....

- tu habites où?                                        - je m'appelle ............., comment tu t'appelles?

- j'habite à Puttershoek                             - tu habites dans une ville ou dans un 

  à numéro ....., et toi?                                 village?

- qui a un chien?                                       - tu as quelle matière aujourd'hui?

- elle est comment ta chambre?               - elle est grande, elle est petite 

- quel âge as-tu?                                       - j'ai treize ans, et toi?

Extra zinnen - bonus 

- schrijf extra zinnen op (à deux)

- schrijf ze op het bord (5 min.) 

- schrijf ze over in je schrift 

  (bord = papier!) 

Beoordelingsrubric 

- Waar let ik op bij de einddialoog? 

On va pratiquer! 

- vang je de croissant? Geef je antwoord. 

- gooi vervolgens de croissant terug naar mij en ik gooi de croissant naar de volgende leerling die ik een vraag stel. Deze leerling geeft antwoord en gooit de croissant terug naar mij. En zo gaan we de kring rond.

- Degenen die al geweest zijn leren hun dialogen. Bij de eindopdracht moet je het gesprekje uit je hoofd doen! 

- we gooien niet met de croissant door de klas!

Pratiquer les 2 dialogues

- Vorige week hebben we dialogen geoefend in tweetallen of 

   een drietal. 

- Heb je elkaar feedback gegeven? 

  Wat heb je opgeschreven?

SpeakTeach

- Hoe werkt het?

- Eerst oefenen

- Dan opnemen, je krijgt 2 kansen (evt. op de gang in rust) 

- De ene leerling van het duo neemt dialogue 1 op en de andere dialogue 2 

- Ben je met zijn drieën? Maak 3 dialogen met zijn drieën A, B en C. 1 leerling doet A en B, 

  1 leerling doet A en B en 1 leerling doet B en C. Elke leerling neemt 1 dialoog op A, B of C. 

- Na het opnemen klik je door de pijltjes voor de zelfevaluatie en geef je antwoord. 

- Daarna klik je door om aan te geven aan welke 2 punten je wilt werken voor je

  verbeterplan. Daar werken we de volgende les aan. 

- Vervolgens klik je door totdat je bij de status bent "wacht op feedback van de docent". 

   Dan is het aan mij om te beoordelen en die feedback verwerk je ook de volgende les.  

Au travail!

- Ga oefenen

- Neem de dialogen op met SpeakTeach

Les devoirs pour le 5 avril, 2023

- Apprendre: leer je aantekeningen 

- Apprendre: leer de dialogen. 

Au revoir!

- Wat heb je geleerd in deze les?

- Hoe vond je het om op deze manier te

  doen en samen te werken?