Nederland en Indonesië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Planning

Studiewijzer

Agenda

Nederland en Indonesië 

1945-1949

Excuses door koning Willem-Alexander in 2020

Excuses door premier Mark Rutte in 2022

Het Indonesië-onderzoek van 2022

Vijf vragen over onderzoek naar dekolonisatie Indonesië

• Wat is er onderzocht?
• Wat is eerder al onderzocht?
• Waarom komt er nu een vervolg?
• Wat kan er met dit onderzoek worden gedaan?
• Wanneer wordt het gepresenteerd?

Conclusies, reacties, achtergrond

Vijf jaar lang deden 115 experts in Nederland en Indonesië onderzoek naar het geweld tijdens de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog.

Wat zijn oorlogsmisdaden?

Wisselende reacties

Veteranen Platform

Comité Nederlandse Ereschulden

Onafhankelijkheid Dekolonisatie Geweld en Oorlog in Indonesië 1945-1950

Dit onderzoek bestaat uit 12 delen:

Over de grens

Sporen vol betekenis

Het geluid van geweld

Onze revolutie

Diplomatie en geweld

Talen van geweld

Tasten in het duister

Grof geschut

De klewang van Vrouwe Justitia

Een kwaad geweten

Revolutionary worlds

Van rij en stam

De strijd om Indonesië

Leg uit hoe Nederland regeerde over Indonesië.

Wat deed de VOC eigenlijk in Indonesië?

Hoe noemde Nederland de militaire operatie tegen Indonesië?

Wat was voor Nederland de aanleiding om toch de soevereiniteit van Indonesië te erkennen?

Wanneer werd Indonesië volgens de Indonesiërs onafhankelijk?

1. 1942
2. 1945
3. 1949
4. 1956

Wanneer werd Indonesië onafhankelijk volgens Nederland?

Leg uit waarom veel Nederlanders en Indonesiërs uit Indonesië vertrokken toen Indonesië onafhankelijk werd.

Welke problemen ontstonden er voor de Molukkers na het vertrek van Indonesië naar Nederland?

Koloniale geschiedenis Indonesië en de rol van Nederland 

1498 Portugal in Azië

1602 Oprichting VOC

1799 VOC failliet

1816 Kolonie Nederlands-Indië

1945 Onafhankelijkheid Indonesië

Kenmerkende Aspecten en Indonesië

TIJDVAK 5 Ontdekkers en hervormers/Vroegmoderne Tijd

KA18: Het begin van Europese overzeese expansie

TIJDVAK 5 Ontdekkers en hervormers/Vroegmoderne Tijd

KA19: Veranderende mens- en wereldbeeld van renaissance en begin van nieuwe wetenschappelijke belangstelling

KA20: De hernieuwde oriëntatie op erfgoed klassieke oudheid

KA21: De protestantse reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had

TIJDVAK 6 Regenten en vorsten/Vroegmoderne Tijd

KA24: De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek

KA25: Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie

KA22: Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat

TIJDVAK 6 Regenten en vorsten/Vroegmoderne Tijd

KA23: Het streven van vorsten naar absolute macht

KA26: De wetenschappelijke revolutie

TIJDVAK 7 Pruiken en revoluties/Vroegmoderne Tijd

KA29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel en de opkomst van het abolitionisme

TIJDVAK 7 Pruiken en revoluties/Vroegmoderne Tijd

KA27: Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’

KA28: Verlicht absolutisme

KA30: Democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap

TIJDVAK 8 Burgers en stoommachines/Moderne Tijd

KA32: Modern imperialisme in verband met industrialisatie

KA33: De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme , nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme

KA35: De opkomst van emancipatiebewegingen

TIJDVAK 8 Burgers en stoommachines/Moderne Tijd

KA31: De industriële revolutie legde in de westerse wereld de basis voor een industriële samenleving

KA34: Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces

KA36: Discussies over de ‘sociale kwestie’

TIJDVAK 9 Wereldoorlogen/Moderne Tijd

KA37: Het voeren van twee wereldoorlogen

KA38: De crisis van het wereldkapitalisme

KA40: Moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

KA41: Vormen van verzet tegen West-Europese imperialisme

KA42: Ongekende verwoestingen massavernietigingswapens en betrokkenheid burgerbevolking bij oorlogvoering

TIJDVAK 9 Wereldoorlogen/Moderne Tijd

KA39: Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme

KA43: Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden

KA44: De Duitse bezetting van Nederland

TIJDVAK 10 Televisie en computers/Moderne Tijd

KA45: Dekolonisatie maakte eind aan westerse hegemonie in de wereld

KA46: Verdeling wereld in twee ideologische blokken in greep van wapenwedloop met dreiging van een atoomoorlog

KA49: Ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen

TIJDVAK 10 Televisie en computers/Moderne Tijd

KA47: De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren zestig van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen

KA48: De eenwording van Europa

HC Nederland en Indonesië

LEERDOELEN HC Nederland 1948-2008

Je kunt de kenmerken benoemen van de belangrijkste vormen van jongerencultuur uit de jaren vijftig, zestig en zeventig.

Je kunt de achtereenvolgende golven van immigratie beschrijven en toelichten wat de maatschappelijke gevolgen van deze toestroom waren.

LEERDOELEN HC Nederland 1948-2008

Je kunt benoemen en verklaren welke zorgen en twijfels over de Nederlandse samenleving in de jaren na 2001 bij veel mensen leefden.

Je kunt uitleggen en verklaren dat veel politici na 2002 de multiculturele samenleving niet langer met veel enthousiasme beschreven.

OPDRACHT

Zoek, maak en analyseer een examenvraag over dit onderwerp. 

Denk bijvoorbeeld aan:

• Historische Context
• Kenmerkend Aspect
• Historische Vaardigheid

LEERDOELEN

• Je kan de redenen van het onderzoek naar de dekolonisatie van Indonesië uitleggen
• Je kan de conclusie van het onderzoek naar de dekolonisatie van Indonesië uitleggen
• Je kan de wisselende reacties op het onderzoek naar de dekolonisatie van Indonesië uitleggen
• Je kan de geschiedenis van Indonesië koppelen aan de geschiedenis van Nederland

Meer weten?

• Podcast 'Revolusi' (historicus David Van Reybrouck)
• Tentoonstelling 'Revolusi! Indonesië onafhankelijk' (Rijksmuseim Amsterdam)
• Veteraan en klokkenluider Joop Hueting
• Podcast 'Waarom het onderzoek naar de dekolonisatie van Indonesië nu pas komt' (NRC Vandaag)