VakV 1 Active Floor - Maakonderwijs

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 3

Vakverdieping Digitale geletterdheid

Les 1: Active Floor en SAMR model
Maakonderwijs - 3D printen

Doelen:

+ Verdieping op het vak digitale geletterdheid

+ Hands-on aan de slag
+ Een kritische blik op het aanbod ontwikkelen

+ Werken aan eigen vaardigheden DG

+ Digitale gereedschapskist vullen
+ Lesgeven met plezier!

Inleveren: Een portfolio / verslag in Sway

Active Floor

Active Floor

Even proberen (schoenen uit!)

Wat vinden we ervan?

Wat kunnen we ermee?

Bewegend leren

Wat is dat?

zoek eens op

Springlab

Hopspots

Swinx

Lü

i-wall

Seppo

op locatie, in de school, op 1 afbeelding

opdracht: bedenk bij elk van de stappen een voorbeeld met je groepje.

Active Floor?

Denk eens na over

Google Maps

opdracht: bedenk bij elk van de stappen een voorbeeld met je groepje.

Active Floor?

Denk eens na over

LessonUp

opdracht: bedenk bij elk van de stappen een voorbeeld met je groepje.

Active Floor?

Denk eens na over

Thinglink

opdracht: bedenk bij elk van de stappen een voorbeeld met je groepje.

Active Floor?

3D printen

3D printen

Verschil tussen 2D en 3D

Vraag de leerlingen of ze weten wat het verschil is tussen 2D en 3D. Weten ze ook waar de D voor staat? Leg uit dat 3D driedimensionaal betekent. 2D is alleen een plat vlak, terwijl bij 3D ook diepte te zien is. 

Hoe werkt een 3D printer?

Vraag of de leerlingen weten wat een 3D printer is en hoe deze printer werkt. Een 3D printer print laagje voor laagje. Er kunnen allerlei materialen worden gebruikt voor het printen. Het materiaal dat gebruikt wordt, moet wel stroperig gemaakt kunnen worden en vervolgens weer snel opdrogen. Bij veel 3D printers wordt gebruik gemaakt van filament, dit is een soort plastic draad. Je kunt ook 3D printen met gerecycled plastic. 

Ontwerpen in 3D

In de video kon je zien dat je het ontwerp voor een 3D-print maakt met de computer. Er zijn verschillende programma's waarin je dat kunt doen, zoals bijvoorbeeld Tinkercad. In dit programma kun je verschillende vormen kiezen en de afmetingen hiervan aanpassen. Door meerdere vormen met elkaar te combineren kun je ook je eigen ontwerpen maken. 

Waar moet je op letten?

ondersteuning

één kleur

printtijd

Tijdens het maken van de 3D-tekening moet je rekening houden met een aantal dingen. Ten eerste moet je goed letten op de ondersteuning. Wanneer je bijvoorbeeld een dak print met een lege ruimte er onder, zal het dak naar beneden storten tijdens het printen. Daarom moet je er voor zorgen dat het dak ondersteund wordt. Verder kan een 3D-printer maar één kleur tegelijk printen. Het printen kan bovendien veel tijd in beslag nemen, hoe groter het ontwerp, hoe langer het duurt om te printen. Soms kun je uren bezig zijn voor jouw tekening eindelijk geprint is. 

Ontwerpen in 3D

In de video kon je zien dat je het ontwerp voor een 3D-print maakt met de computer. Er zijn verschillende programma's waarin je dat kunt doen, zoals bijvoorbeeld Tinkercad. In dit programma kun je verschillende vormen kiezen en de afmetingen hiervan aanpassen. Door meerdere vormen met elkaar te combineren kun je ook je eigen ontwerpen maken. 

Ontwerpen in 3D

In de video kon je zien dat je het ontwerp voor een 3D-print maakt met de computer. Er zijn verschillende programma's waarin je dat kunt doen, zoals bijvoorbeeld Tinkercad. In dit programma kun je verschillende vormen kiezen en de afmetingen hiervan aanpassen. Door meerdere vormen met elkaar te combineren kun je ook je eigen ontwerpen maken. 

Keuze 1
Ontwerp met 3 á 4 studenten samen een opdrachtkaart voor een 3D print opdracht.

De opdrachtkaart moet een creatieve opdracht zijn die geschikt is voor leerlingen van het basisonderwijs.

Een vooraf bepaalde lay-out zal met jullie gedeeld worden tijdens de les.

Keuze 2
Ontwerp met 3 á 4 studenten een spel voor op de Active Floor. Kies uit 'Danger in the Jungle', 'Memory Game' of 'Word Wizard'

Omschrijf welk spel van de Active Floor jullie gekozen hebben, wat is de inhoud geworden (screenshots) en hoe jullie tot deze keuzes gekomen zijn. Wat is het lesdoel?

Plaats ook de feedback medestudenten en geef aan wat je met deze feedback gedaan hebt.

Gebruik de lay-out op de portal.
denk aan thema, groep, tijd, ontwerpproces

Vakverdieping Digitale geletterdheid

Les 2: Computational Thinking