Les 10 Nederland verandert dl2

§4.7 Nederland verandert dl2
1 / 29
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

§4.7 Nederland verandert dl2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vraag bij deze paragraaf:
Welke ontwikkelingen beïnvloeden de Nederlandse cultuur en hoe zien we dat Nederland hierdoor verandert?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning

  • Lesdoelen 
  • Terugblik
  • Bespreken opdracht 4.6 
  • Uitleg 
  • (Zelf aan de slag)
  • Afsluiting 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat leer ik deze les?
Na deze les kun jij...

...uitleggen welke ontwikkelingen de Nederlandse cultuur beïnvloeden en wat deze ontwikkelingen inhouden



Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Terugblik vorige les
Nederland verandert 
  • Individualisering
  • Globalisering
  • Emancipatie 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bespreken opdracht 4.6
--> Iedereen opdracht bij zich?
--> Vul aan op basis van de antwoorden van anderen (5 min.)
--> Antwoorden die ik heb 
--> NAAM & KLAS

--> Inleveren bij mij  

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Individualisering 
  • Nederland was vroeger sterk verzuild. Katholieken, protestanten en socialisten aparte scholen, tv-zenders en kranten. 
  • Jaren 60: mensen gaan zich steeds meer als vrij individu zien = individualisering
  • Persoonlijke vrijheid, zelfontplooiing en eigen verantwoordelijkheid. 
  • Nadeel: minder bindingen met anderen. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Video: Jeugdcultuur
Kijkvraag: Wat heeft individualisering met de opkomst van jongerenculturen te maken? 


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Wat is "Individualisering?"
A
Eigen keuzes maken is belangrijker dan het belang van de groep.
B
Groep is belangrijker dan de persoon in de samenleving
C
Dat er meer afstand tussen groepen in de samenleving komt
D
Dat groepen in de samenleving overleggen voor een oplossing

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wat heeft individualisering met de opkomst van jongerenculturen te maken? 

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Globalisering
  • Tot in de vorige eeuw waren mensen vooral op Nederland gericht. (media, producten, vakantie)
  • Door nieuwe communicatie- en transportmiddelen groeide de internationale handel. 
  • Internet en vliegvakanties.
  • De ontwikkeling waardoor mensen wereldwijd steeds meer met elkaar verbonden raken

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Globalisering
  • Heeft gezorgd voor sterke cultuurveranderingen (eetgewoonten, kledingstijlen, sociale omgangsvormen) 
  • Positief: vergoot je mogelijkheden en verruimt je blik.
  • Negatief: bedreiging voor de eigenheid van een land. 
  • Reactie op globalisering: nationalisme en versterking van de eigen cultuur. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opdracht

Opdracht: noem 3 culturele veranderingen als gevolg van globalisering en geef aan of je het een verrijking of bedreiging vindt
--> 5 minuten (overleg)
--> bespreken 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Noem 3 culturele veranderingen als gevolg van globalisering en geef aan of je het een verrijking of bedreiging vindt

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Emancipatie
  • Mensen streven actief naar gelijke rechten en gelijke behandeling.  
  • Vrouwenemancipatie
  • Stemrecht 1919.
  • Studeren, werken, economisch onafhankelijk van mannen.
  • Veranderingen rolpatronen.
  • Anticonceptiepil en soepelere abortuswetgeving.

Vraag: Is de vrouwenemancipatie al helemaal voltooid?

Slide 16 - Slide

Nog steeds niet af: topfuncties, salaris, deel/voltijd etc.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Video-fragment: Verdrag van Istanbul
Kijkvraag: Wat is het Verdrag van Istanbul en waarom is het zo belangrijk voor vrouwenemancipatie? 

https://eenvandaag.avrotros.nl/item/turkije-stapt-uit-de-istanbul-conventie-en-verklaart-volgens-critici-vrouwen-vogelvrij/

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat is het Verdrag van Istanbul (1) en waarom is het zo belangrijk voor vrouwenemancipatie (2)?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Wat betekent het aanscherpen of terugdraaien van abortuswetgeving voor vrouwenemancipatie? 

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Homo-emancipatie
  • 2001: homohuwelijk bij wet geregeld (eerste land ter wereld!)
  • Steeds meer maatschappelijk geaccepteerd, maar nog steeds mensen die het afkeuren. 
  • lhbtqi-beweging komt uit de homo-emancipatie. Erkenning van veel groepen. 
  • Maar: in veel beroepen en kringen is homoseksualiteit nog steeds niet geaccepteerd (discriminatie)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Link

This item has no instructions

Waarom was er in 1982 zoveel meer verzet tegen Roze Zaterdag dan nu? 

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Etnische minderheden

  • Eisen meer hun plek op in de Nederlandse samenleving.
  • Meer presentatoren en acteurs met verschillende etnische achtergronden.
  • Politieke partijen.
  • Black Lives Matter.
  • Discriminatie en racisme 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Ik mocht naar de middelbare school en kreeg later een goede baan. Dat was heel bijzonder voor een meisje. 
We moeten zuinig zijn op ons Nederlandse erfgoed en paasvuren en carbidschieten in ere houden. 
Vroeger keken we op zondagavond samen in de woonkamer naar Studio Sport, Nu zit iedereen op zijn eigen kamer naar zijn scherm te staren. 
Het werd steeds normaler dat katholieke jongeren omgingen met hervormden of buurkinderen uit een socialistisch gezin.
Ik ben aangenomen voor een baan in Chicago! Het sollicitatiegesprek ging via Skype en volgende week verhuis ik. 
Ontzuiling
Globalisering
Individualisering
Nationalisme
Emancipatie

Slide 26 - Drag question

This item has no instructions

Volgende les
Herhalen hoofdstuk en maken WB vragen 

HW controle volgende week--> niet gemaakt?
Wat willen jullie de lessen voor de TW doen?

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Verplichte opdrachten 
§4.2: 8 en 9
§4.3: 5 en 8
§4.5: 5 en 8
§4.6: 9 en 11

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions