Les 1 betrouwbaarheid bronnen bepalen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom klas 2 | betrouwbaarheid bronnen bepalen.

Les 1 van 3

les 1 van 3

social media post

Hoe bepaal jij of een bericht op social media te vertrouwen is?

Klassengesprek

Vandaag

1. Leerdoelen
2. Instructie: hoe bepaal je de betrouwbaarheid van bronnen?
3. Oefenen in tweetallen


4. Afsluiting 

Leerdoel

Na deze les kun je:

• De drie hulpvragen herkennen en uitleggen.
  
• Uitleggen waarom deze vragen belangrijk zijn bij het beoordelen van bronnen.
  
• Deze vragen toepassen op een historische bron over de VOC.
  

Hoe bepaal je of een (historische) 

bron betrouwbaar is?

Vragen stellen aan de bron!

Vragen aan de bron

1) Wanneer is de bron gemaakt? 
Is de bron tijdens de gebeurtenis gemaakt? Of pas jaren later? Iemand kan een veldslag hebben meegemaakt (ooggetuige), maar kan er pas jaren later over schrijven. Het kan hierdoor zijn dat hij zich niet alles meer goed herinnert! 

2) Door wie is de bron gemaakt? 
Is het een ooggetuige geweest? Of heeft de maker de informatie via een tussenpersoon gehoord/gezien? 
Wat is de achtergrond van deze persoon? Bijvoorbeeld welk geloof, arm, rijk… 
Hoe minder tussenschakels/tussenpersonen hoe betrouwbaarder de bron is.  

3) Wat is de bedoeling van de maker? 
Wil de maker je zo goed mogelijk informeren of doet hij expres informatie achterhouden of verdraaien om een bepaald doel te bereiken? 
Overdrijft de maker? Is het een feitelijke opsomming? Staan er veel meningen in?  
Hoe zakelijker of onpartijdiger, des te betrouwbaarder de bron. 

Uitdelen hulpkaarten

aan in Bantam

Bro

bron: Nederlandse schoolplaat van Adriaan Groenewegen (1874-1963): Cornelis de Houtman komt aan in Bantam in 1596.

Nu in tweetallen

Stap 1: Lees bron 1 en bekijk bron 2:

Stap 2: Beantwoord de vragen op het werkblad (gebruik de hulpkaart!)

Klaar? Ga even verder met huiswerkopdrachten totdat we de vragen klassikaal bespreken.

Klassikale bespreking

Afsluiting

Volgende les: Tegenstrijdige bronnen, werken in door docent samengestelde groepjes.

Nu: Exitticket -> Gebruik je eigen naam bij LessonUp. 

Log in met de juiste klascode:

2A: fxhtv

2B: vkfky

2C: :camzwx

Wat heb je geleerd over het beoordelen van de betrouwbaarheid van bronnen?