De Gouden Eeuw: De Impact van de VOC

De Gouden Eeuw: De Impact van de VOC
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Gouden Eeuw: De Impact van de VOC

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen leerlingen de bijdrage van de VOC aan de Gouden Eeuw benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Gouden Eeuw en de VOC?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

De Gouden Eeuw
Een periode van bloei in de Nederlandse geschiedenis, gekenmerkt door economische voorspoed en culturele ontwikkelingen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De VOC
De Verenigde Oost-Indische Compagnie was een handelsmaatschappij die een grote rol speelde in de Gouden Eeuw.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

VOC-schepen
De VOC maakte gebruik van zeilschepen zoals de fluit en de pinas voor hun handelsreizen naar Azië.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Handelswaar
De VOC nam specerijen, zijde, porselein en andere luxe goederen mee terug naar Nederland.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Gevaren op zee
Stormen, piraterij en ziektes waren enkele gevaren die de VOC-schepen tijdens hun lange reizen bedreigden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Concurrenten
Andere Europese landen zoals Portugal en Engeland waren de grootste concurrenten van de VOC.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Impact van de VOC
De VOC heeft bijgedragen aan de welvaart en het aanzien van Nederland tijdens de Gouden Eeuw.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.