Framing en figuurlijk taalgebruik





Framing
1 / 37
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson





Framing

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning en lesdoelen
Planning:
  1. Introductie framing
  2. Stukje theorie
  3. Opdracht

Lesdoelen:
  1. Jullie weten wat framing is.
  2. Jullie weten hoe media beïnvloeden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

De Volkskrant is volgens mij...
A
altijd subjectief
B
altijd objectief
C
vaker subjectief dan objectief
D
vaker objectief dan subjectief

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

De krant of het nieuws dat ik lees is objectief.
(volledig eens=100)
-1100

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

welke synoniemen ken je voor het werkwoord ETEN?

Slide 5 - Mind map

Geef hier aan welke woorden welke connotatie hebben: welk gevoel geven ze mee? Wat is de boodschap over de auteur/ hoe wordt iemands mening gevormd door de woordkeuze
FRIKADEL

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

KADAVERSTAAF

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

welke
hamburger
kies je?
A
Nu 80% Minder vet
B
Slechts 20% vet

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Laat William zijn
middelvinger zien?
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Framing
  • Jullie zagen net voorbeelden van framing
  • Maar wat is framing dan precies?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Framing
  • Eeuwenoude beïnvloedingstechniek
  • Inkaderen
  • Het verloopt via taal en beelden
Het meegeven van een bepaald kader aan een boodschap

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Waarom framen we?
  • Frames blijven lekker hangen
  • Mensen beïnvloeden

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Het wordt veel gebruikt door:
  • Politici
  • Media
  • Eetwarenindustrie
  • Reclame

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Medelijden

Veel ophef over deze foto/ video
Klimaatverandering? Misschien was de beer wel ziek

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Corona
Vleermuizensoep
Markt in India

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

eufemisme
 is een stijlfiguur waarmee iets mooier, vriendelijker of minder onaangenaam wordt voorgesteld dan het in werkelijkheid is.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Dysfemisme
Grove, versterkende beschrijving. Beledigender alternatief.
Voorbeeld: stinkhok, in plaats van toilet. Morsdood, in plaats van overleden.

Leraar: “Anton is verbaal zeer begaafd en goed te verstaan”

Ouder:” Bedoelt u dat hij een grote bek heeft?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Alle woorden hebben betrekking op appelsap. Toch worden de gele woorden  wel in reclames gebruikt en de rode woorden  niet. Waarom niet? Waarom klinken die woorden zo slecht? En waarom worden er eigenlijk woorden als ‘ambachtelijk’ en zelfs ‘oprecht’ gebruikt in appelsapreclames? Ze voegen inhoudelijk niets toe, maar geven wel een goed gevoel over het product. Een interessant geval is ‘natuurtroebel’: ‘troebel’ wekt eigenlijk negatieve associaties op, maar bij ‘natuurtroebel’ is het ineens heel logisch en juist ‘natuurlijk’ en ‘gezond’.

Natuurtroebel
Ambachtelijk
Natuurlijk
Vers geplukt
Gezond
Oprecht
Met drab erin
Van massale teelt
Bevat suikers
Urinekleurig

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

eufemisme & dysfemisme
eufemisme:  prijsaanpassing in plaats van prijsverhoging

dysfemisme (is ook snel een hyperbool):  de moddervette hond (ipv dikke of stevige hond)


Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Hoe noem je mensen die uit een ander land komen, in jouw land blijven wonen en misschien jouw nationaliteit willen verkrijgen?

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Voel je het verschil?
asielzoeker
vluchteling
ontheemde
refugié
migrant
politieke vluchteling
economische vluchteling
gelukszoeker

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Framing
in 
het debat

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

voorbeeld
gebrekkige → gehandicapte → mindervalide → andersvalide → persoon met een beperking

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
jagger – oude – bejaarde – gepensioneerde – oudere – vitalo

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Framing in de reclame

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Hoe kan je voorgaande foto omschrijven?

Slide 31 - Mind map

This item has no instructions

Opdracht
Bedenk een frame voor een situatie die te maken heeft met:
1. School
2. Werk
3. Uitgaan
Je moet over 5 minuten met je groepje vertellen: wat is de situatie, naar wie communiceer je en wat is de frame.

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Framing in het examen
Wat wil de schrijver vermoedelijk bereiken met bepaalde woorden.
Voorbeeld:
"Zijn rivaal Roglic hield zich drie weken lang opgesloten en beschut in een defensieve bunker."
geef aan of de beeldspraak in bovenstaande zin leidt tot positieve of negatieve beeldvorming ten aanzien van Roglic en leg uit waarom.

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Figuurlijk taalgebruik in het examen

  • Typeer de schrijfstijl (neutraal/zakelijk/objectief/ persoonlijk/subjectief/bombastisch/overdreven/beeldend
  • Wat is de strekking van de anekdote?
  • Leg het beeld uit
  • Citeer woordgroepen waarmee de schrijver probeert sympathie van de lezer op te wekken.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Figuurlijk taalgebruik in het examen
Het gaat om manipulatie van de lezer door bepaalde woordkeuze:
  • Welke sturing wil de schrijver geven aan het onderwerp
  • Is de beeldspraak adequaat of juist manipulatief?
Voorbeelden:
  • De beeldspraak is wel/niet geslaagd, want ...
  • Benadrukt een voorbeeld van bijzonder taalgebruik vooral chaos, overbelasting  of gebrek aan solidariteit?
  • Typeer de schrijfstijl (neutraal/zakelijk/objectief/ persoonlijk/subjectief/bombastisch/overdreven/beeldend

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Ik snap wat framing inhoudt
07

Slide 36 - Poll

This item has no instructions

Ik heb er vertrouwen in dat ik framing in een tekst kan herkennen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 37 - Poll

This item has no instructions