CKV V5 les 2

STARKLAAR

• Tas op de grond
• Laptop dicht op tafel 
• Pen op tafel -> schrift krijg je vandaag van mij 

1. STARTER

Luister naar het volgende nummer en probeer eruit te halen over welke thema's het lied gaat. Schrijf op in het logboek! 

Gezellig samen koningsdag

Gevoelens voor je voorverpakt

En de grenzen worden uitgevlakt

Tot die tijd is dit geen vrij land 

Toedeloe Yous

Rot op uit mijn land

Jouw land?

Damn, is dat ook al taboe?

Je kan tegenwoordig ook niks meer zeggen

Of een weg blokkeren

En demonstreren tegen demonstranten die demonstreren

Polariseren

Iedereen met bruine huid wordt hier gezien als Turk

De Koningsvader vader was een nazi indicatie

En daarnaast zijn we de koning van kolonialisatie

Piraten uit het westen

En we draaien aan het kaaswiel

We lakken voor van alles

Maar de rijkste die betaalt niet

Ooh, wat zijn we democratisch

Ik weet ook niet hoe ik anders laat zien dat dit land ijskoud is

En als het 6 uur is

Dan gaat de deur dicht

Want met afgesloten grenzen dan gourmet je toch het lekkerst

Iedereen zijn eigen hachje aan het redden

Dat is prettig

Dat is netjes

En we houden het gezellig

IJsland - Sef&Abel

Logboek

Je mag:
...de voorkant versieren.
...meerdere pagina's per les gebruiken. Teken ook!
...thuis ook dingen toevoegen.

Je moet: 

...jouw naam op de voorkant zetten.

...elke les dit logboek meenemen.

...elke les iets toevoegen.

...aan het einde van de periode het logboek inleveren.

Logboek CKV

aantekeningen

opdrachten

reflecties

WERKPROCES

tekenen / dingen inplakken

In toetsweek: logboek inleveren -> beoordeeld.

Elke les mee

Planning 

Wat gaan we deze les doen? 

1. Starter

2. Stappen periode 

3. Inspiratie kunstenaar

4. Stap 1: inspiratie 

5. Logboek 

2. Periode 1 

• Dit schooljaar werk je vanuit het thema ‘In actie!' toe naar het maken van een persoonlijk kunstwerk 
• Aan het einde van de eerste periode maak je een persoonlijk manifest waarin duidelijk wordt  welk thema je hebt gekozen, waarom dit thema belangrijk voor je is en hoe je van plan bent om in actie te komen 

Persoonlijk manifest 

Een manifest is een document waarin iemand of een groep uitlegt wat ze belangrijk vindt, wat hun doelen zijn en waar ze in geloven. Het maken van een manifest helpt om duidelijk te maken wat je denkt en wilt veranderen. Het doel van een manifest is om anderen te inspireren om ook in actie te komen. 

Je bent vrij in hoe je je manifest vormgeeft. Kies een vorm die past bij jouw gekozen thema en persoonlijke visie. 

Bv. film/podcast, gedicht, instamgraaccount etc. 

2. Periode 1: persoonlijk manifest

- stap 1: inspiratie

- stap 2: bronnenonderzoek

stap 4: inspiratiebord

- stap 5: brainstorm

- stap 6: twee ideeën eindwerk

stap 7: creatief proces

- stap 8: persoonlijk manifest (antwoord: hoe kom je in actie)

3. Inspiratie kunstenaar

We hebben gezien dat Banksy, een anonieme, kunstenaar, zijn eigen werk vernietigd vlak nadat het geveild is.  Wat heeft de kunstenaar nog meer gedaan? 

met een doe-opdracht / zoekopdracht

(eerst zelf wat vertellen, daarna leerlingen die wat gaan opzoeken)

Vorige keer 

Woordweb Banksy! 

Banksy

In actie! 

Niet iedereen is het overal mee eens. Je kunt dan in

actie komen en zo proberen iets te veranderen. Dat

doen kunstenaars ook. Zij zetten hun

kunstwerken dan in met het doel iets te veranderen.

Banksy

Dit werk toont een man met een  houding, alsof hij iets geweldadigs gaat  done (b.v een steen/vuurwerk gooien),  maar in plaats daarvan houdt hij een boeket bloemen. Het beeld stelt geweld tegenover vreedzaam protest, en bekritiseert de manier waarop woede vaak uitmondt in agressie, terwijl vreedzame oplossingen over het hoofd worden gezien.

Dit werk toont een kind dat geknield staat te naaien aan een lijn van Union Jack-vlaggen. Het is een directe aanklacht tegen kinderarbeid, vooral in de context van de productie van goedkope consumptiegoederen in derdewereldlanden. Banksy creëerde het tijdens de viering van het diamanten jubileum van koningin Elizabeth in 2012, wat het werk extra beladen maakt in het licht van nationale festiviteiten die vaak op goedkoop gemaakte producten vertrouwen.

Dit kunstwerk laat Steve Jobs zien, de oprichter van Apple, als een vluchteling met een oude computer en een zak. Banksy wil hiermee laten zien dat Jobs de zoon was van een Syrische immigrant. Hij bekritiseert de manier waarop veel landen vluchtelingen behandelen en benadrukt dat migranten grote bijdragen kunnen leveren aan de maatschappij

Doe-opdracht 

Schets in je logboek in 3 minuten een eenvoudig beeld/symbool over een maatschappelijk thema, zoals klimaatverandering of ongelijkheid.

Voorbeelden: een wereldbol met thermometer erin

of een oneindige ladder 

Periode 1 

• Dit schooljaar werk je vanuit het thema ‘In actie!' toe naar het maken van een persoonlijk kunstwerk 
• Aan het einde van de eerste periode maak je een persoonlijk manifest waarin duidelijk wordt  welk thema je hebt gekozen, waarom dit thema belangrijk voor je is en hoe je van plan bent om in actie te komen 

4. Met welke stap gaan we aan de slag? 

 Inspiratie / bronnenonderzoek / inspiratiebord

/ brainstorm / twee ideeën eindwerk / creatief proces

/ persoonlijk manifest (antwoord: hoe kom je in actie)

Stap 1: Inspiratie (LU: geyvg)

1. Denk na over thema's die je belangrijk vindt. Over welke maatschappelijke ontwikkelingen maak je je druk of welke thema's zou jij onder de aandacht willen brengen? Noteer er tenminste drie. 

2. Ga op zoek naar kunstenaars/kunstwerken/tentoonstellingen die iets willen veranderen. Wat spreekt je aan? Wat inspireert je? 

3. Welke ideeën komen in je op? 

Maak mindmap over deze thema's, kunstenaars/kunstwerken en eerste ideeën. Gebruik woorden/schetsjes/plaatjes en bewaar dit goed! 

Waar kan je allemaal inspiratie opdoen?

Digitaal of op papier 

Telt mee in beoordeling. Je kan het later altijd nog aanvullen. 

kunstenaar en kunstwerk -> danser, choreograaf, muzikant, mode-ontwerper, filmmaker, documentairemaker..... 

Wat neem je mee naar de volgende les?

Huiswerk: kies een thema! Volgende week start bronnenonderzoek. 

5. Logboek CKV

aantekeningen

opdrachten

reflecties

WERKPROCES

tekenen / dingen inplakken

In toetsweek: logboek inleveren -> beoordeeld.

Elke les mee