Geheugen en het brein

• Leren-leren
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Hoe werkt het brein?

Eerst een oefening

Kijk goed naar de plaatjes

Bekijk goed!

Noem zoveel mogelijk plaatjes op die je net zag:

Een tweede oefening

Kijk goed naar de plaatjes

Je krijgt nu dezelfde afbeeldingen te zien, maar één voorwerp staat er niet meer bij. Welk voorwerp is dat?

Welke zag je de 2e keer niet?

Dit is een reclamefilmpje > ik laat het niet volledig afspelen.

Geeft wel zeer kort en bondig weer hoe ons brein werkt.

Ik zet af en toe op stop om even te checken of ze alles begrepen hebben over het filmpje.

STAP 1

ZINTUIGLIJK GEHEUGEN
Zien, proeven, ruiken...

STAP 2

WERKGEHEUGEN
Kan 7 dingen 30 seconden lang vasthouden.
Verwerkt informatie die gezien is.

STAP 3

LANGE TERMIJNGEHEUGEN
Slaat informatie op uit ervaringen. 

Dit is het eerste deel van een reeks rond zelfregulerend leren.

Doelgroep: leerlingen tussen de 12 en 14 jaar

Wat wordt er geleerd: een opstart over de werking van het brein en het geheugen.

Geheugen

Niet ieder geheugen is hetzelfde. De een kan goed woorden onthouden en de ander is goed in het onthouden van beelden.

Sommigen willen liever luisteren en anderen lezen de instructie liever zelf.

Het is belangrijk dat je onderzoekt waarin jij het beste bent en wat jouw geheugen dus het beste kan.

Ik ga op vakantie en ik neem mee..

Hoe zit het met jou?
Onthoud je goed, luister je liever of lees je liever?

Welk geheugen heb jij?

Doe de drie testjes ‘woorden test’, ‘beelden test’ en ‘geluiden test’

Beantwoord eerst de vraag: wat is het verschil tussen het brein en het geheugen?

Onderzoek

Je gaat een woordentest maken:

je leest

je bekijkt plaatjes

of

je luistert

Wat kan je goed?

www.leer-actief.nl