§5.1 Liefde voor het vaderland

§5.1 Liefde voor het vaderland
2VB/2HVa-BLT
1 / 27
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

§5.1 Liefde voor het vaderland
2VB/2HVa-BLT

Slide 1 - Slide

§5.1 Liefde voor het vaderland
§5.2 Europa gaat de wereld overheersen
Herhaling

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat wordt besloten op het Congres van Wenen
- Wat nationalisme inhoudt, met voorbeelden op cultureel en politiek gebied
- Wat de gevolgen zijn van het Nationalisme voor Nederland

Slide 3 - Slide


Bekijk de kaart hiernaast. Dit is Europa in 1815. Benoem 3 opvallende verschillen met nu.

Slide 4 - Open question

Congres van Wenen
Na Napoleons nederlaag is Europa toe aan rust en vrede
De overwinnaars organiseren daarom in 1815 een vergadering
In dit Congres van Wenen worden 3 dingen besloten:
Restauratie
Democratische hervormingen worden teruggedraaid. Landen worden politiek zoals vóór de Franse Revolutie. Dit betekent dat overal vorsten (terug)komen die erg veel macht krijgen.
Frankrijk bedwingen
Frankrijk mag nooit meer zo machtig worden. Daarom moeten de omringende landen zo sterk mogelijk zijn. Zo wordt bijvoorbeeld de Benelux één koninkrijk.
Elkaar steunen
De vorsten besluiten om elkaar te helpen als er weer opstanden (revoluties) uitbreken. Dit moet ervoor zorgen dat de rust en vrede in Europa bewaard blijven.

Slide 5 - Slide

Filmpje
Het Congres van Wenen

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Liefde voor volk en vaderland
In de 19de eeuw voelen mensen zich steeds meer verbonden met hun eigen volk, cultuur en land
Overheden proberen dit gevoel ook te stimuleren
Deze voorliefde voor het eigen land noemen we nationalisme
- Standbeelden
- Schilderijen
- Lessen op school
- Verhalen
- Vlaggen

Slide 8 - Slide

Filmpje
Nationalisme

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Gevolgen nationalisme
Het nationalisme heeft twee grote gevolgen:


In verschillende landen in Europa leidt dit tot conflicten:
1) Ieder volk wil het sterkst zijn, wat leidt tot militarisme
2) Nationalisten willen een eigen land voor hun volk
Duitsland
Ottomaanse Rijk
Nederland
Oostenrijk-Hongarije

Slide 11 - Slide

Stel, een Nederlandse geschiedenisdocent in de negentiende
eeuw geeft een nationalistische geschiedenisles.

Welke twee onderwerpen zou hij dan behandelen?
Sleep die naar de vlag.
De betekenis van het Wilhelmus
De invloed van feminisme in Europa
De opening van het Suezkanaal in Egypte
De opkomst van industrialisatie in Engeland
Het leven van Rembrandt van Rijn

Slide 12 - Drag question

Welke gebeurtenissen zijn gevolgen van nationalisme?

Sleep die naar de vlag toe
In 1830, na een korte oorlog, krijgen de Belgen een eigen land. 
In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd in Nederland. 
In 1871 wordt het Duitse Rijk opgericht. 
In 1900 wordt de telefoon uitgevonden door onder anderen Alexander Bell. 

Slide 13 - Drag question

Wat is een voorbeeld van nationalisme in Nederland?
Sleep die voorbeelden naar de vlag.
In 1841 wordt een standbeeld van Michiel de Ruyter opgericht.
In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd.
In 1876 veranderde de naam van de Amsterdamse botermarkt in het Rembrandtplein. 
Rond 1920 krijgen Nederlanders voor het eerst contact via de telefoon. 

Slide 14 - Drag question

Lees 'Nederland in Europa' op bladzijde 67 in je boek. Vul vervolgens het schema over het noorden en zuiden van het Koninkrijk der Nederlanden rond 1820  in
Noord
Zuid
Economie
Religie
Taal
Wel industrie
Geen industrie
Protestant
Katholiek
Nederlands
Frans

Slide 15 - Drag question

Pak blz. 75: 
Lees samen mee leertekst: 'nieuwe landen'

Slide 16 - Slide

Lees de onderstaande 3 zinnen die gaan over nationalisme en de gevolgen daarvan. Bij welk antwoord staan de zinnen in de juiste volgorde van oorzaak-gevolg?

1. In de 19e eeuw verlangden veel volkeren naar een eigen staat.
2. In de 19e eeuw ontstonden nieuwe staten.
3. In de 19e eeuw vielen de drie veelvolkerenstaten uiteen.

A
1-2-3
B
1-3-2
C
2-1-3
D
3-2-1

Slide 17 - Quiz

Welk land is geen veelvolkerenstaat in de 19e eeuw?
A
Rusland
B
Ottomaanse Rijk
C
Oostenrijk-Hongarije
D
Duitse gebieden

Slide 18 - Quiz

Welk land is een goed voorbeeld van een "Veelvolkerenstaat"
A
Oostenrijk-Hongarije
B
Turkije
C
Rusland
D
Groot-Brittannie

Slide 19 - Quiz

Veelvolkerenstaten: landen waar meer volken samenwoonden
Voorbeelden: Ottomaanse Rijk en Oostenrijk-Hongarije

Slide 20 - Slide

De opkomst van het nationalisme

Voorbeeld: Duitse Keizerrijk, verschillende Duitstalige gebieden, wilden één land

Probleem in veelvolkerenstaten

Slide 21 - Slide


Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 76. Wat doet koning Willem I om de tegenstellingen in zijn koninkrijk te overbruggen?
A
Hij doet niets: het probleem zal zich vanzelf oplossen
B
Hij probeert overal de noordelijke cultuur in te voeren
C
Hij maakt Frans de officiële taal
D
Hij vergroot de godsdienstvrijheid

Slide 22 - Quiz

Filmpje
De Belgische Opstand

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video


Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 76. In 1830 pikken de zuiderlingen het niet langer en komen in opstand. Leg uit waarom deze opstand gezien kan worden als een succes.

Slide 25 - Open question


Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 76. In 1830 pikken de zuiderlingen het niet langer en komen in opstand. Leg uit waarom deze opstand gezien kan worden als een gevolg van nationalisme.

Slide 26 - Open question

Huiswerk: morgen (meneer Carton) 
Let op: Volgende les:  AFM: 5.1 opdr. 3 t/m 14
En-Lees: Par 5.2: Europa gaat de wereld overheersen. 
Stof Toetsweek: Par 4.1 + 4.2 Par 5.1 + 5.2!


Slide 27 - Slide