- Tu peux remplir un formulaire - Tu peux écrire des informations personnelles - Tu peux te présenter (à l'écrit et à l'oral)
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Liste de vocabulaire personnelle
- Quand tu fais les exercices, écris les mots que tu trouves difficiles et cherche une traduction. Par exemple :
1. la fiche : het formulier (le formulaire) 2. les histoires : de verhalen 3. parlent (parler) de : gaan over
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Écrire des informations personnelles (p. 48, reader)
- Mots ou de courtes phrases : "Je m'appelle Denise Roukema." "Mon prénom est Denise." "J'ai vingt-trois ans." "J'habite à vingt-neuf Boulevard Général Jacques, à Ixelles." "J'aime lire, regarder Netflix et dormir."
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Au travail !
Quoi? Activités 1 et 2, pages 38-39 Delf
Avec qui? Alleen
Besoin d'aide? - Gebruik je reader/manuel
Temps?
Pourquoi? Pour écrire des informations personnelles.
Fini? - Apprendre page 48, reader. - Écris ta liste de vocabulaire personnelle.
timer
1:00
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Activité 1 et 2
Quelles sont vos réponses ?
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Écrire un message simple (p. 26, reader)
"Je me reveille (à sept heures)." "Je vais à l'école (à huit heures)." "Je vais en classe." "Je mange." "Je déjeune." "Je mange." "Je fais des sports." "Je retourne à la maison."
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Au travail !
Quoi? Activités 3 et 4, pages 40-41 Delf
Avec qui? Alleen
Besoin d'aide? - Gebruik je reader/manuel
Temps?
Pourquoi? Pour écrire un message simple.
Fini? - Apprendre page 26, reader. - Écris ta liste de vocabulaire personnelle.
timer
1:00
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Activité 3 et 4
Quelles sont vos réponses ?
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Programme
- But : tu sais écrire des informations personnelles, tu peux écrire un message simple.
Lesson duration is: 60 min
