This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 40 min
Items in this lesson
4.1 Een wereld van verschillen
Slide 1 - Slide
Lees de leerdoelen van paragraaf 4.1. Welk leerdoel weet, begrijp of kan je al?
Herkennen van welvaart en armoede in een land .
Armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.
Met cijfers/kaarten aantonen wat een rijk of arm land is.
Slide 2 - Poll
Slide 3 - Video
Hoe kun je erachter komen of een land arm of rijk is?
Armoede en Rijkdom
Slide 4 - Mind map
Gevolgen armoede:
Analfabetisme, hoge graad aan werkeloosheid, slechte leefomstandigheden (bijv. krottenwijken), hoog kindersterfte, lage levensverwachting en kinderarbeid
Je kunt de wereld opdelen in het rijkere noorden en het armere zuiden.
Arme landen worden ook wel ontwikkelingslanden genoemd.
.
Arm
Slide 7 - Slide
Armoede in de wereld
De armoedegrens geeft aan hoeveel geld je elke dag nodig hebt voor eten, een onderdak en kleding.
Wat kun je zien in de grafiek hiernaast:
In de wereld zijn grote verschillen in armoede:
De armoede in de wereld lijkt minder te worden.
Afrika ten zuiden van de Sahara blijft achter ten opzichte van andere gebieden.
Armoede per regio %
Slide 8 - Slide
Koopkracht
Hoeveel je in een land kunt kopen voor 1 euro of dollar.
Slide 9 - Slide
Als je met 10 euro in een land erg veel kunt kopen, dan is de koopkracht in dat land:
A
Hoog
B
Laag
Slide 10 - Quiz
Big Mac Index
Hoe hoog de armoedegrens van een land is, hangt af van de prijzen in dat land.
Met 3 euro op zak kun je in sommige landen geen Big Mac kopen!
Slide 11 - Slide
De Armoedegrens is hoog, dus:
A
het land is rijk
B
het land is arm
Slide 12 - Quiz
Hoe hoger de koopkracht in een land,
hoe lager de armoedegrens in een land.
Slide 13 - Slide
De koopkracht is hoeveel je mag kopen.
A
goed
B
fout
Slide 14 - Quiz
Scharreleconomie
In rijke landen hebben de meeste mensen werk. Bij werkloosheid is er vaak een uitkering mogelijk. Leraar, ambtenaar, politie = formele sector
In Afrika ten zuiden van de Sahara hebben weinig mensen een baan. Uitkeringen krijgen de mensen niet, ze zijn straathandelaar, gids voor toeristen. Deze mensen verdienen geld in de scharreleconomie
= informele sector.
Slide 15 - Slide
In rijke landen werken veel mensen in de dienstensector of in de industrie. In de landbouw worden veel machines gebruikt.
In arme landen werken veel mensen in de landbouw, maar er is weinig geld en kennis om machines te gebruiken.
Slide 16 - Slide
Wanneer werk je in de scharreleconomie?
A
als je een baan hebt die niet geregistreerd staat, bijvoorbeeld: schoenpoetser
B
Illegaal werk, zoals: oplichters en dieven
Slide 17 - Quiz
Onderwijs
- Landen in het rijke westen kunnen over het algemeen veel meer investeren in het onderwijs
- Het onderwijs in arme landen beschikt over veel minder middelen zoals smartboards, boeken en goed opgeleide docenten
- Ook zijn de schooldagen veel korter in arme landen
Slide 18 - Slide
School in Afrika
In Afrika naar school gaan is niet zo normaal als in Nederland.
Wat zijn de verschillen?
klassen zitten erg vol
kinderen delen pen en boeken
docenten verdienen erg weinig
Slide 19 - Slide
Wat betekent de armoedegrens?
Slide 20 - Open question
waarom denk jij dat vooral de oudere kinderen niet meer naar school gaan in arme landen?
Slide 21 - Open question
Informele circuit
Formele circuit
Belasting betalen
Ruilhandel
zekerheid van werk en evt. uitkering.
Analfabetisme
Scharreleconomie
Banken
Hergebruik spullen
Schoenenpoetser
Politieman
Officiële statistieken
Slide 22 - Drag question
Waarom zijn er vaak zo weinig mensen actief in de landbouw in rijke landen?
A
Minder populair beroep in rijke landen
B
Het eten wordt allemaal geïmporteerd
C
Er worden machines gebruikt in rijke landen
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Besteden de rijkste landen in verhouding met hun inkomen ook altijd het meeste aan onderwijs?
A
nee
B
ja
Slide 26 - Quiz
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
In welke landen gaan de meeste kinderen nog tot hun 18e jaar naar school?