Plannen en groepsvorming

Mentorles                            30 september

  • Terugblik

  • Plannen!
  • Groepsvorming





1 / 19
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Mentorles                            30 september

  • Terugblik

  • Plannen!
  • Groepsvorming





Slide 1 - Slide

Plannen, lukt dit jou?

Slide 2 - Mind map



Handig om alles te kunnen onthouden! (digitaal of op papier)

Bijv. huiswerk, afspraken, cijfers, roosters...


Als je je agenda goed gebruikt, heb je altijd overzicht

Dat geeft een rustig gevoel en daardoor presteer je beter!

Slide 3 - Slide


Magister 

In Magister zie je wat het huiswerk is. Na de les staat 
het huiswerk voor de komende week meestal in magister.
Voor toetsen en grotere opdrachten ga je plannen. 
Plannen doe je altijd!
School is net als werken, vaak is het gezellig en leuk, soms is het saai en is er veel huiswerk.

Slide 4 - Slide


Als je regelmatig je huiswerk doet, 
elke dag en in kleine stukjes dan:


  • Onthoud je makkelijker de leerstof en ken je het beter omdat je herhaalt. 
  • Kom je niet (of minder snel) in tijdnood. 
  • Het schoolwerk kost dan minder tijd en je cijfers worden beter. 
Alles in 1x? Je onthoudt veel minder. De volgende dag weet je al veel niet meer. Vaak is het teveel ... je redt het niet, het voelt niet fijn en je presteert minder goed dan je kunt: Jammer!

Slide 5 - Slide


Hoe noteer je huiswerk in je agenda?


Door afkortingen te gebruiken bespaar je ruimte. 

Gebruik markeerstiften.

Noteer je huiswerk altijd bij de dag dat je het af moet hebben
.


 



    

Slide 6 - Slide



Afkortingen


maken (m), leren (l), lezen (lz)

hoofdstuk (H), paragraaf (p of §), Theme (Th), 

wiskunde (wi), Engels (en), Nederlands (ne), biologie (bi) 

proefwerk (pw), schriftelijke overhoring (so)    

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video


  1. Stel prioriteiten (Wat is het meest belangrijk?) 
  2. Zorg voor afwisseling (leren en maken) 
  3. Plan herhaling in (vooral voor leerwerk!) 
  4. Neem regelmatig pauze (na elk half uurtje 5 minuutjes) 
  5. Houd rekening met de rest van je activiteiten.
Hw tips
Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!
Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 

Slide 9 - Slide

Aan de slag
Zet een dikke streep onder je laatste les in je agenda.

Noteer eerst je vrije tijds activiteiten (sporten, muzieles, verjaardagen, etc). Zo weet je wanneer je veel tijd hebt en op welke dagen weinig.

Slide 10 - Slide

Komende week
maandag
wi - Toets H1 
      meenemen: pen, potlood, gum, geodriehoek, passer
ak - Lezen paragraaf 1.2, maken opdracht 1t/m 4
dinsdag:
ne - H2 - opdracht 1,2 en 4 (tijdens de les nog tijd)
fa - herhalen vocabulaire A maken opdracht 6 en 7
Staat dit in jouw agenda??

Slide 11 - Slide


Probeer nu een planning te maken voor komende week! Start met vanmiddag, gebruik magister en je agenda.


Ben je klaar overleg dan met degene naast jou. Check of jullie hetzelfde huiswerk hebben genoteerd en geef elkaar tips!






Slide 12 - Slide


Ten slotte!


Vraag aan indien nodig elke docent of deze het huiswerk ook op het bord wil schrijven of wil laten zien op het scherm (Magister).

Rust in het hoofd, je weet wat je moet doen!

Slide 13 - Slide


Welke 3 dingen zou jij verbeteren bij je volgende planning?

Slide 14 - Open question

Groepsvorming
Wat vinden jullie belangrijk?

Waar moet een 'goede' groep aan voldoen volgens jou?


I

Slide 15 - Slide

Waar moet een groep
aan voldoen?

Slide 16 - Mind map

Wat kan jij daar aan
bijdragen?

Slide 17 - Mind map

Hoe willen we dat er over onze groep gesproken wordt?
Wat voor groep willen wij zijn? 

Slide 18 - Slide


Wil je nog wat delen met mij als je "tijdelijke mentor"?

Slide 19 - Open question