Ch. 3 C + D 8/12

Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui:
  • On  va exercer les heures
  • On va parler ensemble
  • On va apprendre nouvelle grammaire
Le but de ce cours: Je kunt vertellen over school en je kunt het werkwoord être herkennen en vervoegen.
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

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time-iconLesson duration is: 45 min

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Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui:
  • On  va exercer les heures
  • On va parler ensemble
  • On va apprendre nouvelle grammaire
Le but de ce cours: Je kunt vertellen over school en je kunt het werkwoord être herkennen en vervoegen.

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Naar de les Frans neem je ALTIJD mee:

  • Ton livre (je boek) (attention: boek A!)
  • Ton cahier (je schrift) 
  • Un stylo bleu et rouge (een blauwe/rode pen)
  • Tes écouteurs (je oortjes) 

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Les règles de classe:
  • Jas, eten & gamen: Buiten de les!! 
  • We zorgen goed voor het lokaal en de spullen die erin staan.
  • We praten vriendelijk met/tegen elkaar.
  • We luisteren naar elkaar en wanneer ik jullie aandacht wil, zijn jullie stil.
  • Wanneer je iets wilt vragen/zeggen -> vinger omhoog. 
  • Let op het stoplicht!! ->

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Volgende SO (ch. 3): Le 15 décembre!

Apprendres A, B, C, D, E van ch. 3 (pages 130-133)+ de Franse kloktijden!!

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Les devoirs
Répète (herhaal) Bron C + Apprends (leer) Bron D (page 132-133) +de kloktijden (ex. 12a page 108)

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Le test formatif
écris dans ton cahier:

  1. het is half acht
  2. Het is kwart over twee
  3. Het is drie uur
  4. Het is kwart voor negen
  5. Het is 12 uur 's middags
  6. Het is half één 's nachts

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Lire
Fais 12c (écouter ensemble)

Fais 12d ensemble avec mme vd Ent

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phrases-clés
Quoi (wat):fais ex 13a, b, c, e (écouter)
comment: ensemble
Aide (hulp): Apprendre C
Temps:
Prêt (klaar): fais ex. 13c avec ton voisin/ta voisine

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phrases-clés
Quoi (wat): fais ex 13e (écouter) & 15a
comment: ensemble
Aide (hulp): Bron C
Temps: 5 minutes
Prêt (klaar): apprends Bron C

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Grammaire
Je suis une fille/un garçon
wat betekent 'je suis'?

= onderdeel van het werkwoord 'être'

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Grammaire
écris dans ton cahier:

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Grammaire
fais ex 16c (écouter)
Quoi (wat): Fais ex. 17a, b, c, d
comment: ensemble
Aide (hulp): Apprendre D
Temps: 7 minutes
Prêt (klaar): fais ex. 17e

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Fin du cours
Le but de ce cours... 

À la prochaine fois!!

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le dos
la gorge
le ventre
la jambe
la main
le pied
la tête
le bras
accro
mauvais(e)
de rug
de keel
de voet
de hand
het been
het hoofd
de buik
de arm
verslaafd
slecht

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