Hoofdstuk 3 Omgaan met verschillen

• Burgerschap
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

'Ik kan omgaan met verschillen.'

Doel van de les

• Verschillen tussen mensen en cultuur
  
• Verschillen in arbeid en economie
•  Begrip voor verschillen in de maatschappij  en de wereld
• Weet je wat een verzorgingsstaat inhoud

#Begrip voor verschillen en (on)gelijkwaardigheid in de wereld

• Verschil van mening, ideeën, rassen, sociale klassen, beleven van vrije tijd
  
• Verschil in cultuur: jongen - meisje (andere leef- en denkwereld)
  
• Thuis en op school
• Verschillen tussen onderwijsvormen 
• Anders zijn van anderen leren accepteren, niet te vlug veroordelen en beoordelen
  
• Cultuurverbreding: het leven wordt boeiender maar moeilijker
  
• Het anders denken van de andere.
  
• Respect: de andere erkennen als verrijking
  
• Verschillen binnen gezin, tussen jezelf en anderen die je goed kent, jezelf en vreemden in schoolculturen en onderwijsvormen
  
• Verschillende waardenschalen
  
• Verschillen in godsdienst, interesses, openheid/geslotenheid, rijpheid , karakters

#Autonomie en verschil in studie en werk

Autonomie draait om:

1. Zelf keuzes maken en keuzes van anderen respecteren
   
2. Zelf nadenken over je manier van werken
   
3. Vertrouwen geven en ontvangen
   
4. Verantwoordelijkheid nemen

#Economie en verantwoordelijkheidsbesef

gebruiksvoorwerpen, gewoonten

Wat is het nut van werken?

Agenda t/m 18 Juni: KPR238V

28 Mei    Kiezen Eindopdracht en starten in de les

04 Juni    Werken aan de Eindopdracht

11 Juni     Presenteren eindopdracht

18 juni     Uitje met de klas en Tirtsah

24 juni tot 28 juni Inhaal en Herkansingsweek

Agenda t/m 20 Juni: 238ALWP

30 Mei    Werken aan de Eindopdracht

6 Juni       Werken aan de Eindopdracht

13 Juni     Presenteren eindopdracht

20 juni     Studiedag docenten / jullie vrij

24 juni tot 28 juni Inhaal en Herkansingsweek

Eindopdracht: Beroepsgerichte Antropologie

Wat gaan we doen:

Opdracht 2: Culturenopdracht per groep

Opdracht 4: Presentatie voor de klas (stap 2,4,5 en 7 niet)                           minimaal 3 attributen  laten zien van de cultuur die je hebt, waarvan   1   voedselproduct (€ 3,00 bij mij declareren)

Opdracht 5: Individuele reflectie

Inleveren uiterlijk 10 juni voor 00:00 uur

Niet inleveren betekent niet mogen presenteren, betekent geen beoordeling!