Kern 3.3 Goede vragen stellen B

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Fictie

Doel: Leesmeters maken, zodat je voor begin april het tweede boek uit hebt gelezen.

Kern 3.3 Goede vragen stellen

Lesdoel: Je leert hoe je goede vragen kunt stellen en hoe je daarmee een goed gesprek kunt voeren.

Gesprek 1

Ruggen tegen elkaar.

Zet twee leerlingen met de ruggen tegen elkaar en laat ze een gesprek voeren.  Ze beseffen dat er meer nodig is dan alleen woorden om goed te kunnen communiceren. 

Gesprek 2

Kort, waarom?

Zet twee leerlingen voor de klas en laat ze een gesprek voeren aan de hand van het script op blz 56.  Loopt dit soepel?

Gesprek 3

Langer, waarom?

Zet twee leerlingen voor de klas en laat ze een gesprek voeren aan de hand van het script op blz 56 (gesprek 2).  Loopt dit beter, waarom?

Gesloten vraag

Ja

Nee

Laat leerlingen voorbeelden noemen van gesloten vragen. Wijs het antwoord aan op het bord.

Open vraag

Ja

Nee

Laat leerlingen voorbeelden noemen van open vragen. Wijs het antwoord aan op het bord, kan dit?

Vraag stellen

Stel een goede open vraag, over het boek van je klasgenoot.

Noteer deze.

Vraag beantwoorden

1. Noteer de vraag in je schrift. 
2. Noteer het antwoord in je schrift.

Fictiedossier

1. voorblad

2. inhoudsopgave

3. tabel

Wat ga je doen?

• Open het fictiedossier.
• Controleer of je een voorblad, inhoudsopgave en tabel hebt.
• Controleer de taalverzorging.
• Werk aan het dossier door of te lezen, opdrachten te maken of te werken aan de presentatie.

Wat ga je doen?

Feedback geven op het dossier

• Controleer of er een voorblad, inhoudsopgave en tabel is.
• Controleer de taalverzorging.
• Bekijk de gemaakte opdrachten, geef je mening.

Wat ga je doen?

Verwerken feedback