H1.3 Getallen tot 1000

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: rekenen Hoofdstuk: 1.3
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek op tafel. Open je boek op blz 26.

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- ken je de volgorde van getallen boven de 100,

- kun je tellen met stappen van 50,

- kun je een getallenlijn in stappen van 10 gebruiken,

- ken je de waarde van een cijfer in een getal,

- kun je een getal in een raster schrijven,

- kun je getallen vergelijken.

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 23 t/m 36 op blz. 26 t/m 35.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Hoe verder het naar rechts op de getallenlijn, hoe......

1. groter het getal
2. kleiner het getal

Hoe groot zijn de sprongen op de getallenlijn?

1. sprongen van 10
2. sprongen van 100
3. sprongen van 500
4. sprongen van 1000

Welk getal wijst de pijl aan op de getallenlijn?

1. 808
2. 809
3. 880
4. 890

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 23 t/m 36 op blz. 26 t/m 35.

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

 jullie gaan zelfstandig opdracht 23 t/m 36 op blz. 26 t/m 35 maken. 

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij kijken samen naar de uitleg.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 23 t/m 36 op blz. 26 t/m 35.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga verder in Studiemeter.

Plaats en waarde

Het getal 4257 bestaat uit:

7 eenheden (E)

5 tientallen (T)

2 honderdtallen (H)

4 duizendtallen (D)

Samen hebben ze de waarde: 4000 + 200 + 50 + 7 = 4257

Getallenlijn

Je kunt getallen op een getallenlijn zetten. Op een getallenlijn staan de getallen op volgorde van klein naar groot.

Je ziet een getallenlijn van 0 tot 20. De getallen 2, 8 en 17 zijn op de getallenlijn gezet.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je het verschil tussen cijfers en getallen benoemen? 

                       

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Werk dat niet af is, maar je als huiswerk.

Toetsen: 

Geen