Vincent van Gogh en de Zonnebloemen

• Kunst
• Basisschool
• Groep 3-5

Vincent Van Gogh

Vincent van Gogh en de Zonnebloemen

Lesdoel

Aan het eind van de les kunnen jullie vertellen wie Vincent van Gogh was en kunnen jullie het schilderij 'de Zonnebloemen' van Vincent van Gogh namaken op een speelse en creatieve manier.

Wat weten jullie al over Vincent van Gogh?

Vincent van Gogh

Vincent van Gogh was een beroemde Nederlandse schilder uit de 19e eeuw. Hij schilderde veel verschillende onderwerpen en wordt beschouwd als een van de grootste kunstenaars aller tijden.

De Zonnebloemen

Het schilderij 'de Zonnebloemen' is een van de bekendste werken van Vincent van Gogh. Het toont een vaas met zonnebloemen en is geschilderd in heldere kleuren.

Er zijn 5 verschillende versies van 'Zonnebloemen' in een vaas

Zonnebloemen tellen

Vincent van Gogh's leven

Laten we wat meer leren over het leven van Vincent van Gogh. Hij had een moeilijk leven en schilderde veel prachtige kunstwerken.

Quiz

Laten we onze kennis testen met een quiz over Vincent van Gogh en 'de Zonnebloemen'.

Terugblik

Laten we terugkijken op wat we vandaag hebben geleerd. Wie was Vincent van Gogh en wat hebben we gemaakt?

Creatieve opdracht

Als je tijd over hebt, kunnen jullie een ander schilderij van Vincent van Gogh kiezen om na te maken of jullie eigen kunstwerk maken geïnspireerd door zijn stijl.

Bedankt!

Bedankt voor jullie deelname aan deze les over Vincent van Gogh en 'de Zonnebloemen'. Jullie hebben geweldige schilderijen gemaakt!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.