Ontdek de stijlelementen van Wes Anderson

• Grafische Vormgeving
• MBO
• Studiejaar 2

Ontdek de stijlelementen van Wes Anderson

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je verschillende stijlelementen noemen van Wes Anderson.

Leg kort uit wat de studenten aan het eind van de les zullen leren.

Wat weet je al over de stijlelementen van Wes Anderson?

Wie is Wes Anderson?

Wes Anderson is een Amerikaanse filmmaker bekend om zijn unieke stijl en visuele flair.

Geef een korte introductie over Wes Anderson.

Symmetrie

Wes Anderson staat bekend om zijn gebruik van symmetrische shots en composities.

Laat voorbeelden zien van symmetrische shots uit films van Wes Anderson.

Pastelkleuren

Pastelkleuren zijn een ander kenmerk van Wes Anderson's stijl.

Laat afbeeldingen zien van pastelkleuren in een aantal films van Wes Anderson.

Slow-motion

Slow-motion shots worden vaak gebruikt om belangrijke momenten te benadrukken in Wes Anderson's films.

Laat voorbeelden zien van slow-motion shots uit films van Wes Anderson.

Gebruik van muziek

Wes Anderson gebruikt vaak muziek als onderdeel van zijn visuele stijl.

Beschrijf hoe Wes Anderson muziek gebruikt in zijn films en laat voorbeelden zien.

Zoek een film trailer van een film van Wes Anderson. Maak een screenshot van een kenmerkend shot en drop 'm hier.

Welke kenmerken heb je terug gezien in de AI video van Harry Potter in Wes Anderson stijl?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.