duurzaamheidsmiddag

De  plastic soep
verkeerd verbonden : plastic soep 
1 / 24
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeBasisschoolGroep 3

This lesson contains 24 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

De  plastic soep
verkeerd verbonden : plastic soep 

Slide 1 - Slide

Jouw plastic?
Bedenk  welke plastic voorwerpen je vandaag hebt gebruikt.

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
* boek voorlezen
*kijken wat plastic soep is
* kiesspel
* knutsel activiteit

Slide 3 - Slide

Wat gaan we leren? 
*  wat plastic soep is. 
* wat het gevolg van plastic soep is
* hoe we de plastic soep kunnen stoppen 

Slide 4 - Slide

Wat is plastic soep?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Wat is plastic soep?- Klopt het wat je hiervoor hebt gezegd? 

Slide 7 - Slide

Dit is plasticsoep.
Kapitein Charles Moore ontdekte de plasticsoep. Hij was midden op de oceaan en zag hier en daar plastic drijven. Dat was op een plek waar nooit iemand kwam.

Slide 8 - Slide

Het kiesspel 
Er komen 2 plaatjes tevoorschijn. Eentje daarvan is duurzaam, de ander niet. Ga aan de kant staan waarvan je denkt die duurzaam is. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Wat zijn de gevolgen? 

Slide 15 - Slide

Soms lijkt plastic op nestmateriaal.
Deze meerkoet gebruikt plastic voor zijn nest.

Slide 16 - Slide

Soms lijkt plastic op eten.
Dit plastic komt uit de buik 
van een walvis.

Slide 17 - Slide

Plasticsoep gaat nooit weg.

De zon, de golven en het zoute zeewater breken het in steeds kleinere stukjes. Zo klein dat je het niet meer kunt zien. 

Maar het gaat echt nooit weg.

Slide 18 - Slide

Wat kan jij doen tegen de plastic soep? 

Slide 19 - Slide

Wat kunnen we doen aan plasticsoep?
Weiger
Gebruik het nog een keer.
Gooi het goed weg, dan kan het plastic opnieuw gebruikt worden. 
Gebruik minder plastic.

Slide 20 - Slide

 Knutselen met plastic. 

Maak met de plastic spullen een dier in de oceaan. 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Afsluiting 
- Wat hebben we allemaal gedaan? 
- Wat heb je daarvan geleerd? 
_ Hoe vond je het om dit allemaal te doen? 

Slide 23 - Slide

Extra tijd over ?
Ik ga met een paar leerlingen naar buiten om afval op te ruimen. 

Slide 24 - Slide