4.4: multiculturele samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

4.4: de multiculturele samenleving

4.4A

• Ik kan de verschillende groepen migranten omschrijven die van Nederland een multiculturele samenleving maakten.
  

Migratie

Een migrant is iemand die naar een ander land verhuist

Bij migratie spelen push en pull factoren altijd een rol:

• Push: redenen waarom mensen een land verlaten
• Pull: redenen waarom mensen naar een bepaald land verhuizen 

Migratie naar Nederland

Na 1945 komen er verschillende groepen naar Nederland 

Nederland wordt hierdoor een multiculturele samenleving:

• = een samenleving waarin groepen mensen met verschillende culturen samenleven

• Over welk land gaat dit?
• Welke push en pullfactoren zijn er voor deze vorm van migratie?

Migratie uit de (voormalige) koloniën

Mensen waren bang dat de politieke + economische situatie slechter zou worden (push) na de onafhankelijkheid:

• Na 1949: uit Indonesië (bijv. Molukkers)


• Na 1975: uit Suriname
• Na 1960: Antillianen naar Nederland door de economische situatie (de Antillen worden NIET onafhankelijk)

www.npostart.nl

Tot 3.55:

• Over welke landen gaat het in dit filmpje? 
• Wat zijn de push en pull factoren voor deze vorm van migratie?

Arbeidsmigratie

In de jaren 1950 en 1960 gaat het goed met de economie en is er een tekort aan arbeiders                bedrijven gaan gastarbeiders naar Nederland halen:

• Eerst Spanjaarden en Italianen
• Daarna Marokkanen en Turken
• Vanaf 1990: Oost-Europeanen  

• Welke push en pullfactoren zijn er voor deze vorm van migratie?

Vluchtelingen

Mensen vluchten om verschillende redenen:

• vanwege oorlog
• vervolging om hun geloof, seksualiteit, afkomst of mening

Terugkeren is in veel van deze gevallen lastig 

De toestroom van vluchtelingen zorgt voor debat in Europa/de EU: hoe moeten deze mensen opgevangen worden?

4.4B

• Ik kan beschrijven hoe in Nederland het denken over integratie is veranderd

To do

• Terugblik 
• Uitleg 4.4B
• Toetsvragen bedenken
• Maken 4.4 B

Terugblik

- 1 groepsleider vult mijn woordwolk op het bord aan
-Bespreek in groepjes van 4 welke begrippen/onderwerpen wij de vorige les hebben besproken 

Tijdelijk of blijvend?

Heel lang werd gedacht dat migranten tijdelijk bleven (bijv. gastarbeiders)  --> er wordt weinig gedaan aan integratie:

• Integratie = een groep migranten wordt onderdeel van de samenleving doordat Nederlanders en migranten zich aan elkaar aanpassen

Er wordt langzaam duidelijk dat dit niet het geval is --> vanaf 1975 is er gezinshereniging: gezinnen van gastarbeiders komen ook naar Nederland

Gezinshereniging 

• Het langdurig samenhokken van grote groepen mannen in pensions zou leiden tot allerlei ongezonde toestanden. 
• Het gezinsleven in een volwaardig huwelijk, als "hoeksteen van de samenleving"
• *Om migratie aantrekkelijker te maken en de arbeiders hechter aan hun bedrijf te binden

• Waarom komen de Molukkers naar Nederland? 
  
• Waarom verloopt de integratie moeilijk?
  

Weinig integratie

Oorzaken:

• Migranten wonen gescheiden van de Nederlandse samenleving 
• In de jaren 1980 is er crisis + automatisering--> veel gastarbeiders raken hun banen kwijt --> omdat ze weinig opleiding hebben/de taal niet spreken krijgen ze geen nieuwe baan
• Er is veel discriminatie op de arbeidsmarkt tegen niet-westerse migranten
• Botsing van culturen 

Aandacht voor integratie

Vanaf 1980 merkt de overheid dat het niet goed gaat --> meer maatregelen:

• Wetten die discriminatie verbieden
• Beperking van migratie
• Inburgeringscursus volgen voor migranten

Wat is integratie?

Waarom verliep integratie lastig in de jaren '70 en '80?

4.4C

•  Ik kan uitleggen waarom er discussie is over 'de Nederlandse identiteit'

Wat hoort er bij de Nederlandse identiteit?

•  Schrijf voor jezelf 5 dingen op die jij bij de Nederlandse identiteit vindt passen
• Vergelijk daarna met je buurman/buurvrouw of jullie hetzelfde hebben opgeschreven 

Nationalisme

Nationalisme = gevoel van trots op het eigen volk, de geschiedenis en cultuur

Dit ontstaat pas in de 19e eeuw:

• Hiervoor zijn mensen vooral gefocust op hun eigen regio/familie/dorp
• De regering wil dat de inwoners een eenheid worden 

Hoe zou de regering ervoor kunnen zorgen dat mensen zich 'Nederlander' gaan voelen?

2018

1912

Nationalisme 

Nationalisme moet je aanleren:

• Door feestdagen
• Standbeelden
• Symbolen
• Geschiedenisonderwijs

Dit zorgt ervoor dat mensen denken dat er een Nederlandse identiteit is     --> maar er zijn ook kleinere groepen die een eigen identiteit hebben 

Nieuwe aandacht voor de Nederlandse identiteit

Vanaf 2000 komt er weer aandacht voor de Nederlandse identiteit, door:

• Het ontstaan van de multiculturele samenleving
• Aanslagen van radicale moslims --> wantrouwen groeit, ondanks dat moslims dit afwijzen 

Dit leidt tot discussies over wat de Nederlandse identiteit is --> deze discussies kunnen leiden tot uitsluiting

Wat is nationalisme?

Is er volgens jou een Nederlandse identiteit? Leg je antwoord uit.