2KGT Wiskunde - H1 optellen aftrekken vermenigvuldigen delen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde

• Kom rustig binnen en ga zitten op je plek
• Telefoon in de telefoontas 
• Jas over de leuning en tas op de grond
• Boek A, schrift, pen en rekenmachine op tafel 
• Boek A open op bladzijde 10
  
• Start met invullen kaart op tafel
  (zonder rekenmachine)
• Klaar? Wacht tot de les start

Vandaag

• Vorige les 
• + en -  en x
• Volgende les  

Startopdracht

• Elke les een startopdracht uit het boek of op een kaartje
• Je maakt de opdracht en we kijken deze na
• Kaartje wordt altijd ingeleverd  
• Huiswerk wordt gecheckt - voldoende gemaakt?

Vorige les

• Afspraken en regels : wat is belangrijk voor deze klas? 
• Rekenen met getallen. Dat kunnen jullie!  

Afspraken tijdens de les

• Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
  
• Je bent stil wanneer de docent of klasgenoot praat
• Je roept niet door de klas heen
• Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten. Daar hoort een stappenplan bij. 

Hoe ziet een les wiskunde eruit?

• Binnenkomst (5 minuten) - Jas uit, telefoon in telefoontas, spullen op tafel
• Boek openen met gemaakt huiswerk - startopdracht maken
• Start les - Leerdoel - instructie - aan de slag
• Afsluiting les
• Inpakken en blijf zitten 
• Wachten tot de bel gaat - telefoon pakken en naar de volgende les

Wiskunde 

• 1 paragraaf per les
• Oefentoets + herhalen voor de toets
• Huiswerk bij binnenkomst op tafel
• Zelfstandig werken in stilte 
• Spullen in orde
• Terugkomen + bijles op 
  dinsdag, donderdag of vrijdag

Je luistert en bent stil. Vraag? Steek je hand in de lucht en wacht op je beurt. 

Opdracht

Wat kan ik van jou verwachten? Schrijf dit op.

Klaar? Schrijf je geluksgetal op en wat je graag wil eten in de avond. 

Aan de slag

• Open je boek op blz. 10
• Controleren opdracht 2
• Uitleg theorie
• Je maakt opgaven 10 en 11 en 16 en 17 zelfstandig. 
• Klaar? Werk verder aan de puzzel
• Einde van de les: Leerdoel behaald? 

Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.

Leerdoel: 

- je kunt netjes werken in je boek

- je kunt optellen en aftrekken met positieve en negatieve getallen

- je kunt vermenigvuldigen met getallen 

-8 

4 + - 3 = 1

-4 + -4 = - 8 

8 + 7 = 15

-5 --8 = 3

+ en - met getallen 

x met getallen

Voorbeeld (aantekening)

10 warme blokjes en
15 koude blokjes in de ketel. 

Hoe kun je het vijf graden laten stijgen? 

-10 - 12 = ?

-10 + - 12 = ? 

4 +......... = 27

4 - ......... = 27

Voorbeeld (aantekening)

De heks doet vier keer vijf koude blokjes

in de ketel.
Wat gebeurt er met de temperatuur?

De heks haalt vier keer vijf koude blokjes

uit de ketel. 
Wat gebeurt er met de temperatuur?

10 x - 12 = .......... 

-4 x......... = -20

Voorbeeld (aantekening)

Aan de slag

• Boek is open op bladzijde 12
• Je maakt opgaven  10 en 11 zelfstandig. 
• Klaar? Ga naar bladzijde 14 en lees de theorie.
• Maak daarna opgaven 16 en 17 op bladzijde 15
• Lukt het niet? Lees de vraag goed door en omcirkel de som.
  Lees de samenvatting en kijk of je dit kunt nadoen. 
• Klaar? Werk verder aan de puzzel

Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.

Leerdoel: 

- je kunt netjes werken in je boek

- je kunt optellen en aftrekken met positieve en negatieve getallen

- je kunt vermenigvuldigen met getallen 

Aan de slag

• Je werkt verder op bladzijden 11 en 12
• Je maakt opgaven 7, 8, 9, 10 en 11 zelfstandig. Niet af? Dan is het huiswerk 
• Klaar? Werk verder aan de puzzel
• Einde van de les: Leerdoel behaald? 

Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.

Leerdoel: 

- je kunt netjes werken in je boek

- je kunt optellen en aftrekken met positieve en negatieve getallen 

Voor de volgende les

• Belangrijk! Huiswerk is af en spullen in orde.
• Niet af of niet in orde? Vinkje in Magister en de les erna laten zien.
• 2e keer? Mail naar ouders en de les erna laten zien.
• 3e keer? Lesuur terugkomen + huiswerk meteen maken + mail naar ouders.
• 4e keer? Gesprek met ouders.

Volgende les

• Je heb opgaven 10, 11, 16 en 17 in jouw
  schrift/boek staan (zie magister)
• Je hebt jouw spullen compleet
• Je opent je schrift op bladzijde 12 en
  start met de Leerdoelen bereikt