Nederlands les 7 - periode 3

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Check 

- Laptop opstarten

- LessonUp opstarten
- Telefoon weg

Nederlands les 5 - 2F

Tekstdoelen

Aan het einde van de les:
- Ken je de inhoud van de verschillende schrijfopdrachten m.b.t. het examen schrijven.

- Heb je geoefend met trema en apostrof.

- Ken je verschillende tekstsoorten en weet je verschillende tekstdoelen te herkennen.

- Heb je signaalwoorden herhaald en ook de grammaticale regels betreft d, dt, of t. 

Programma

Doelen

1. tekstdoelen en tekstsoorten
 

Even opfrissen:

Komend weekend                       het heerlijk weer. Ik ga zeker in de zon een biertje drinken, nadat ik mijn vriendin naar haar werk heb

A. word

B. wordt

2. gebracht

3. gebrachd

1. gebrachdt

Vraag:

Komend weekend wordt het heerlijk weer. Ik ga zeker in de zon een biertje drinken, nadat ik mijn vriendin naar haar werk heb gebracht. 

Welk(e) signaalwoord(en) zie je?

Trema & apostrof

Trema

• om te voorkomen dat twee klinkers in één woord samen worden uitgesproken: kopiëren (maar wel: gekopieerd), creëren, beëindigen
  
• in sommige leenwoorden: fröbelen, conciërge

Let op: in samenstellingen geen trema, maar een koppelteken

met trema

zonder trema

coordinatie

officieel

officiele

poezie

patient

opticien

museum

dieet

Apostrof

• als weglatingsteken: 's nachts, 's morgens, Lars' scooter
  
• om uitspraakproblemen te voorkomen bij: baby's, Hanna's, accu's
  
• in verkleinwoorden en meervouden van cijfer- en letterwoorden: A4'tje, pc's, dvd'tje
  
• in verkleinwoorden op-y, voorafgegaan door een medeklinker: baby'tje

De hoofdstad van Noord-Brabant is
s-Hertogenbosch

1. goed
2. fout

Waar schrijf je een apostrof?

1. Tims vader
2. Lisas vader

Wat is juist?

1. wcs
2. wc's

Een opdracht:

Zie e-mail docent van 19 maart 2024

In groepen van 3 - Google:
Wat zijn de kenmerken van de verschillende opdrachten die je in het examen kunt krijgen?

* Klachtene-mail

* Uitnodiging buurt(feest), sportkamp. 

* Oproep website 

* Invullen formulier

* Memo
Wat hoort er in de lay-out?
Hoe moet de opzet van de brief eruit zien? Dus wat hoort er in de inleiding te staan, wat in het middenstuk en hoe sluit je de tekst af?

Aan de slag!

Duur: 20 minuten ->

Daarna: samenvatten/
presenteren aan klas

Herhaling: tekstdoelen

Informeren

 Informatieve teksten

* Zoals: een nieuwsbrief, krantenartikel, gebruiksaanwijzing of studieboek.

 Doel: de schrijver wil je informeren over een onderwerp.
Belangrijk: de mening van de schrijver doet er niet toe en komt niet in de tekst voor.

Overtuigen (optie 1)

Betogende teksten.

Zoals: een betoog, de ingezonden brief, commentaar reactie.
 
Doel: de schrijver wil met argumenten de lezer WEL overtuigen van zijn mening of de lezer activeren.
Belangrijk: de mening van de schrijver staat voorop.

Overtuigen (optie 2)

Betogende teksten.

Zoals: een beschouwing, een recensie of discussiestuk. 

 Doel: de lezer een mening laten vormen.
Door: voorargumenten, tegenargumenten en een weerlegging.
Belangrijk: de mening van de schrijver staat niet voorop. De schrijver wil de lezer laten nadenken over de verschillende mogelijkheden. 

Activeren

Activerende teksten

Bijvoorbeeld: een verkiezingsaffiche, reclamefolder, advertentie

 Doel: de schrijver wil dat de lezer iets gaat doen.
Belangrijk: de mening van de schrijver maakt niet uit, het gaat om het product. 

Amuseren

Verhalende of amuserende teksten

Zoals: een kort verhaal, strip, cartoon of roman. 

Doel: de schrijver wil de lezer door bijvoorbeeld te ontroeren of aan het lachen te
maken. 
Belangrijk: de verhalen zijn bijna altijd fictie behalve een column, deze is vaak naast amuserend ook willen informeren en/of overtuigen. 

Instrueren

Instructieve teksten

Zoals: een handleiding, instructie, gebruiksaanwijzing, recept.

Doel: de schrijver wil de lezer uitleggen hoe iets gedaan moet worden of hoe iets werkt. Vaak in stappen ondersteunt door afbeeldingen.
Belangrijk: lijkt op een informerende tekst, de mening van de schrijver komt niet in de tekst voor. Er is een einddoel dat gehaald moet worden. 

Tekstsoorten en -doelen in één stuk?

Wat als een tekst zowel verzonnen als echte gebeurtenissen bevat en verschillende schrijfdoelen heeft?

De schrijver kan verschillende schrijfdoelen hebben. Een betoog kan veel informerende gedeeltes bevatten en een beschouwing kan ook overtuigen.
Ja, en tekst kan dus meerdere tekstsoorten en tekstdoelen hebben.

En nu?               ? + oefenen! =

Welke tekstsoort is dit?

1. Informatieve tekst
2. Betogende tekst
3. Instructieve tekst
4. Verhalende tekst

Welke tekstsoort is dit?

1. Informatieve tekst
2. Activerende tekst
3. Instructieve tekst
4. Verhalende tekst

Welke tekstsoort is dit?

1. Informatieve tekst
2. Betogende tekst
3. Instructieve tekst
4. Verhalende tekst

Pauze

startmalmbergmbo.nl

Module Bouwstenen 2F

Hoofdstuk 4: Succes! Samenhang

 * § 4.1 Warmlopen

 * § 4.2 Lezen

 Opdracht 1 t/m 14

Aan de slag!

Wat hebben we besproken?

* Noem eens een tekstdoel.

* Noem eens een tekstsoort.

Voor thuis:

Noem één of
meerdere tekstdoelen