This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slide.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
WO2
Slide 1 - Slide
Met deze gebeurtenis begon WO II:
A
Hitler annexeert Oostenrijk
B
Hitler neemt een deel van Tsjechië in
C
Hitler valt Polen binnen
D
Hitler valt Engeland aan
Slide 2 - Quiz
Duitsland heeft tijdens de Tweede Wereldoorlog veel landen aangevallen, waaronder Frankrijk, Polen en de Sovjetunie.
➤Welke titel past bij de kaart van Europa (afbeelding)?
A
bondgenoten van Duitsland tijdens de Tweede Wereldoorlog
B
Duitsland, Duitse bondgenoten en door Duitsland bezette gebieden
C
landen die deelnemen aan de Tweede Wereldoorlog
D
bondgenoten van de geallieerden tijdens de Tweede Wereldoorlog
Slide 3 - Quiz
Stelling: Operatie Barbarossa (de Duitse aanval op de Sovjet-Unie) was een groot succes voor Hitler.
Waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quiz
Dit bord is een voorbeeld van:
A
Razzia
B
Holocaust
C
Propaganda
D
Antisemitisme
Slide 5 - Quiz
Wat is een ander woord voor Jodenhaat?
A
Holocaust
B
Razzia
C
Antisemitisme
D
Shoah
Slide 6 - Quiz
Hoeveel Joden stierven er tijdens de Holocaust?
A
600 duizend
B
6 miljoen
C
60 miljoen
D
onbekend
Slide 7 - Quiz
Bekijk hiernaast eerst de foto.
Welke opmerking over de foto is ONJUIST?
A
Binnen enkele uren na hun aankomst waren de meeste van deze joden vermoord.
B
De foto bewijst dat joden niet werden vermoord in Auschwitz-Birkenau.
C
De foto laat voor een deel zien hoe de nazi's de Holocaust hadden georganiseerd.
D
Sterke joden werden na aankomst gescheiden van de rest van deze groep.
Slide 8 - Quiz
Noem drie landen die bij de 'Geallieerden' hoorden:
Slide 9 - Open question
Hoe heette het bondgenootschap tussen Duitsland, Italië en Japan?
Slide 10 - Open question
Op 6 juni 1944 begon een belangrijke tegenaanval van de geallieerden op de Duitsers. Hoe heette deze aanval?
Slide 11 - Open question
Wat betekent 'Propaganda' en hoe gebruikte Hitler dit om zijn ideeën te verspreiden?
Slide 12 - Open question
Noem de naam van twee concentratiekampen:
Slide 13 - Open question
Boven de poort van Auschwitz stonden de cynische woorden: 'Arbeit macht frei = Arbeid werkt bevrijdend'. Leg uit dat deze woorden cynisch zijn. (Cynisch = Gevoelloos, spottend)
Slide 14 - Open question
Is deze foto genomen tijdens de Eerste of Tweede Wereldoorlog? Leg je antwoord uit en gebruik daarbij de bron.
Slide 15 - Open question
Lees de bron! Is wat de familie Ten Boom deed representatief voor de houding van de Nederlanders ten opzichte van de Duitsers in de Tweede Wereldoorlog?
Leg je antwoord uit
Slide 16 - Open question
Wat wordt bedoeld met verzet tijdens de bezettingsperiode in Nederland gedurende de Tweede Wereldoorlog? Geef ook een voorbeeld van verzet.
Slide 17 - Open question
'Massale moord op joden tijdens de Tweede Wereldoorlog'
Welk begrip (woord) hoor bij bovenstaande omschrijving?
Slide 18 - Open question
Verklaar waarom 'De Slag bij Stalingrad' een keerpunt uit de Tweede Wereldoorlog is.
Slide 19 - Open question
Bekijk de vier bronnen.
➤ Geef voor iedere bron aan welke gebeurtenis uit
de Tweede Wereldoorlog afgebeeld wordt.
doe het zo:
A=... B=...
C=...
D=...
Slide 20 - Open question
Welke oorzaak voor het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog staat centraal in de bron?
Slide 21 - Open question
Stelling: Anderen dan Hitler zijn schuldig aan het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog. Geef hier argumenten voor.
Slide 22 - Open question
Waarom denk je dat het onderwijs zoveel nadruk legt op de geschiedenis van de tweede wereldoorlog? Onderbouw je antwoord.
Slide 23 - Open question
Bekijk de bron.
Tijdens de Tweede Wereldoorlog waren er verschillende reacties van Nederlanders op de Duitse bezetting.
➤ Welke reactie past bij deze geboorte-advertentie?
➤ Leg je antwoord uit met twee bronelementen.
Slide 24 - Open question
Wat zijn de drie keerpunten van de Tweede Wereldoorlog? Geef per keerpunt aan in welk haar dit was. (Die zijn behandelt in de les)
Slide 25 - Open question
Leg uit waarom D-Day een keerpunt is tijdens de Tweede Wereldoorlog
Slide 26 - Open question
Wat wordt bedoeld met collaboratie tijdens de bezettingsperiode in Nederland gedurende de Tweede Wereldoorlog? Geef ook een voorbeeld van collaboratie.
Slide 27 - Open question
Bekijk de bron.
Voor sommige mensen waren de bemanningsleden helden, voor anderen juist niet.
➤ Noem één reden waarom de bemanning na het werpen van een atoombom een heldenontvangst kreeg.
Slide 28 - Open question
Wat was de aanleiding voor de VS om mee te gaan doen in de Tweede Wereldoorlog?
Slide 29 - Open question
Hieronder staan vijf films over de Tweede Wereldoorlog: 1. A Bridge Too Far: over de Slag om Arnhem 2. Battle of Britain: over de Slag om Engeland 3. Het Bombardement: over het bombardement op Rotterdam 4. The Longest Day: over de invasie in Normandië 5. Tora! Tora! Tora!: over de aanval op Pearl Harbor Iemand wil deze films in de juiste volgorde bekijken, van vroeger naar later, op basis van de gebeurtenissen waarover de films gaan. In welke volgorde moeten de films dan bekeken worden? Noteer alleen de nummers.