SEMANA 39 - LUNES 23 Y MARTES 24-9-24

SEMANA 39 - LUNES 23 Y MARTES 24-9-24

¿QUÉ TAL TU FIN DE SEMANA?

PIENSA EN 3 COSAS QUE HAS HECHO DURANTE EL FIN DE SEMANA.

ESCRÍBELAS EN TU CUADERNO, POR FAVOR.

¿QUÉ SIGNIFICAN ESTOS VERBOS Y CUÁL ES EL PARTICIPIO PASADO?
ABRIR - ESCRIBIR - HACER - VOLVER -DECIR - VER -PONER -ROMPER

PRETÉRITO PERFECTO-IRREGULAR PARTICIPLES

EJERCICIOS

PONER RESPUESTAS

OBJETIVOS

- Ik kan feitelijke teksten over onderwerpen op mijn vakgebied of interessegebied in voldoende mate begrijpen.

- Ik kan de verschillende verleden tijden in het Spaans herkennen, onderscheiden en toepassen.

- Ik kan het leven van een beroemde persoon/artiest weergeven en praten over zijn of haar oeuvre.

SUCCESCRITERIA

Ik ken de vervoeging van de Pretérito Indefinido.

In ken de vervoeging van de Pretérito Imperfecto.

Ik ken minimaal 5 tijdsaanduidingen die horen bij elke van deze 3 verleden tijden.

¿QUIÉN ERA?

OBSERVA Y RESPONDE

Lee el texto y responde a las 

preguntas del punto B Y C

TB PG. 8-9-10

1B

2A

3A

4A

5B

6B

c

¿Cómo se dice en español?

realistisch

weergeven

provoceren

van invloed zijn op

te danken zijn aan

de shilderkunst

beschouwd worden

bekend te worden

realista

reflejar

provocar

influir en/ a

deberse a/ gracias a 

la pintura

ser considerado/a

darse a conocer (internacionalmente)

BUSCA EN EL TETO  1

LAS PALABRAS ESTÁN SUBRAYADAS

COMPLETA EL EJ. 4A PG.10

¿QUÉ SIGNIFICAN ESTAS FRASES?

DESDE EL MOMENTO

CUATRO AÑOS MÁS TARDE

DOS AÑOS DESPUÉS

HASTA QUE

A LOS 19 AÑOS

Completa el ej. 4b pag. 11

¿QUÉ PROBLEMAS HAY EN ESTAS FRASES

1. Me no gustan los deberes (x1)
   
   
2. Me gusta jugar en fútbol (x1)
   
   
3. Trabajo en martes y jueves (x2)
   
   
4. Esta vacaciones he visto Antwerpen (x2)
   
   
5. No tengo mucho tiempo porque la escuela y los deberes (x1)

COMENTA CON TU COMPAÑERO/A

MIRA LO QUE HE MARCADO.

INTENTA MEJORAR (verbeteren) TU TEXTO.

TAREA DE ESCRITURA 1 - CONTROLA TU SEGUNDA VERSIÓN

EL PRETÉRITO INDEFINIDO

USO

CAMBIOS ORTOGRÁFICOS

PRACTICAMOS

PRACTICA MÁS

MARTES

MARTES 17-8-24

PRACTICAS EN WOOTS

NÚMERO 1, 2 y 3.

llamarlos para mirar los exittickets de la clase anterior:

https://exitticket.nl/dashboard?menu=overzicht

solo  estos lo completaron:

lisa bogaart

Rosalie Bosscher

Mauro Broers

Jina van Heerden

Sana Morris

Sam Straatman

NO COMPLETARON:

Selina, Lotte, Joep, Sudenaz, Tessa, Melissa, Julie, Lina, Aybuke

pg. 12

TRABAJA 

EJ. 10 d/e pg. 15

PRÁCTICA DE LECTURA- TEXTO 2

TAREA PRÁCTICA

TRABAJA EN PAREJA

ELIGE UNO DE ESTOS PINTORES PARA PRESENTAR A LA CLASE:

• EL GRECO
  
• SALVADOR DALÍ
  
• JOAN MIRÓ
  
• DIEZO VELÁZQUEZ

PREPARA UNA BREVE PRESENTACIÓN SOBRE SU VIDA Y SU OBRA MOSTRANDO DOS PINTURAS FAMOSAS.

¿Qué tienes que hacer?

• buscar, investigar
• escribir
• presentar

¡USA TU IMAGINACIÓN!

¿Qué tienes que hacer?

• imaginar
• escribir
• presentar