Les 59 - amuserende programma's

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Amuserende programma's

les 59

Programma

1. leerdoelen

2. terugblik programma's die op je gevoel inspelen en docu's

3. instructie

4. oefenen

Deze les leer je...

>>> Je leert herkennen wat amusementsprogramma's zijn en;

>>> Hoe programmamakers je proberen te vermaken.

Eerst even kijken wat jullie nog weten

Denk goed na, wat weet je nog van:

programma's die op je emoties inspelen

Documentaires

Programma's spelen in op je gevoel door....

1. muziek
2. presentator die doorvraagt en emoties losmaakt
3. Beelden, zoals inzoomen op iemand die huilt
4. kleuren

Een documentaire is...

1. een film die je kijkt als je je verveelt
2. een instructiefilmpje
3. een informatieve film over een waargebeurd verhaal
4. een soort hond

Kenmerken van documentaires zijn...

1. het onderwerp wordt van meerdere kanten belicht
2. interviews, informatie en beelden diepen het onderwerp uit
3. lengte kan varieren: 10 min tot 4 uur
4. makers doen van tevoren veel onderzoek

Verschil met amuserende programma's?

amuseren = vermaken

Amuserende programma's

Kenmerken

-Programma is leuk, spannend of grappig, waardoor je wil blijven kijken.

-Om je aandacht vast te houden, zit er veel afwisseling in.

-interactief: soms kun je zelf meedoen.

Bij welk programma kan jij niet wachten om de volgende aflevering te kijken?

Waarop letten bij amuserende programma's

-Let op trucjes die worden gebruikt om jou te amuseren
-Let op de opbouw van het programma: cliffhangers?

-Let op informatievoorziening

Hoe houden de makers van jouw favoriete programma jou erbij?

Noem twee kenmerken van programma's die jou willen amuseren

Opdracht

Bedenk in tweetallen een nieuw amusementsprogramma. Denk na over: 

het thema van het programma

hoe ga je de kijker bij het programma betrekken?

hoe zorg je dat de kijker blijft kijken?