Les 1 - Pluriformiteit

Les 1 - Pluriformiteit 
4.1 - Wat is een pluriforme samenleving?
1 / 17
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Les 1 - Pluriformiteit 
4.1 - Wat is een pluriforme samenleving?

Slide 1 - Slide

Lesdoel
  • Je kan uitleggen wat cultuur is door cultuurkenmerken te noemen.
  • Je kan het verschil tussen de dominante NLse cultuur en een subcultuur
  • Je kan 6 factoren noemen die zorgen voor culturele diversiteit in NL

Slide 2 - Slide

Nederland ... dan denk ik aan? 
timer
3:00

Slide 3 - Slide

Cultuur = 
alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die mensen binnen een groep of samenleving met elkaar gemeen hebben. 

LET OP! Altijd aangeleerd!

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Omcirkel de dingen die jullie opgeschreven hebben die over cultuur gaan.
timer
3:00

Slide 9 - Slide

Dominante cultuur
= Alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die de meerderheid van de bevolking met elkaar deelt.

bijv. Nederlands spreken, koningsdagvieren


Slide 10 - Slide

Sub-culturen
= wanneer binnen een groep sommige waarden, normen gewoonten en andere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur.

Slide 11 - Slide

Dominante cultuur
Subcultuur

Slide 12 - Slide

Welke van de door jullie opgeschreven dingen horen bij de Nederlandse dominante cultuur?
En welke eigenlijk bij een subcultuur?
timer
3:00

Slide 13 - Slide

Opdracht: Culturele diversiteit
Stap 1: Verdeel het vlak in 6 vakken.
Stap 2: Zoek uit om welke 6 factoren het gaat & schrijf in elk vak een factor.
Stap 3: Om welke twee uitersten gaat het bij deze factoren? Schrijf de uitersten op.
Stap 4: Schrijf verschillende cultuurkenmerken op die bij deze uitersten passen. 

timer
1:00

Slide 14 - Slide

Lezen: 4.1 - Wat is een 
pluriforme samenleving?
(blz 118 t/m 121 - LB)
Maken: opdracht 1 t/m 13 (blz 112)
AAN DE SLAG!
timer
10:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Dé Nederlander bestaat niet.
Zoek 2 argumenten voor deze stelling en      2 argumenten tegen deze stelling. 
timer
10:00
Klaar? Kun je beter voor of tegen de stelling zijn wanneer je de sociale cohesie in Nederland wilt versterken?
Klaar? Waarom kreeg juist Maxima felle kritiek op deze uitspraak? Denk je?

Slide 17 - Slide