De Olympische Spelen in Parijs - Kahoot uitdaging!

De Olympische Spelen in Parijs - Kahoot uitdaging!

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie een Kahoot maken met 20 vragen over de Olympische Spelen in Parijs, waarvan 15 meerkeuzevragen.

Wat weet je al over de Olympische Spelen in Parijs?

Wat zijn de Olympische Spelen?

De Olympische Spelen zijn een internationaal sportevenement waar atleten uit verschillende landen deelnemen aan verschillende sportwedstrijden.

De locatie: Parijs

Parijs, de prachtige hoofdstad van Frankrijk, zal gastheer zijn van de Olympische Spelen. Ken je enkele historische bezienswaardigheden in Parijs?

Geschiedenis van de Olympische Spelen

De Olympische Spelen hebben een lange geschiedenis die teruggaat tot het oude Griekenland. Ze werden nieuw leven ingeblazen in de moderne tijd. Noem een voorbeeld van een oud Olympisch evenement.

Sporten op de Olympische Spelen

Op de Olympische Spelen zijn er tal van sporten, van atletiek tot zwemmen. Ken je een minder bekende Olympische sport?

Kahoot maken

Nu gaan we aan de slag met het maken van een Kahoot met 20 vragen over de Olympische Spelen in Parijs. Denk na over interessante feiten en uitdagende vragen!

Vragen bedenken

Denk na over vragen die gaan over de geschiedenis, de sporten, de locatie en andere interessante feiten over de Olympische Spelen in Parijs.

Kahoot spelen

Nu is het tijd om elkaars Kahoots te spelen en te zien wie de meeste vragen juist kan beantwoorden. Veel plezier en succes!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.