De schoonheid van poëzie: ontdek de magie van haikoe

De schoonheid van poëzie: ontdek de magie van haikoe

Leerdoel

Je frist de basiskennis op van gedichten.

Je weet wat een haikoe is, wat de herkomst is.

Je maakt een haikoe en leest deze voor.

Wat wil je leren of doen met poëzie?

Wat is poëzie?

Poëzie is een vorm van literatuur die de schoonheid en emoties van het leven uitdrukt door middel van ritme, klank, beeldspraak en gevoel.

Opbouw van gedichten

Gedichten bestaan uit regels en strofen. Strofen zijn groepen van regels.

• Distichon
• Terzine
• Kwatrijn
• Kwintet
• Sextet...

Rijm in gedichten

Rijm is het herhalen van klanken. Het kan helpen om gedichten ritmisch en harmonieus te maken.

- Eindrijm

- Beginrijm

- Binnenrijm

- Mannelijk rijm

- Vrouwelijk rijm

Dichtvormen

Er bestaan verschillende dichtvormen, zoals sonnetten, limericks en haikoes. Elke dichtvorm heeft zijn eigen regels en kenmerken.

Wat is een haikoe?

Een haikoe is een vorm van Japanse dichtkunst. Het bestaat uit drie regels met respectievelijk

 5, 7 en 5 lettergrepen.

Geschiedenis van haikoe

Haikoe is ontstaan in de 17e eeuw in Japan. Het werd gebruikt als een manier om de natuur en het moment te beschrijven, waarin tijdloosheid in puurheid gevangen wordt. 

Voorbeelden van haikoes

https://nl.wikipedia.org/wiki/Haiku_(dichtvorm)

Maak een haikoe

Plek in de natuur 

 beweging in verstilling 

in woorden gevat

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.