De Opkomst van de Tweede Wereldoorlog

De Opkomst van de Tweede Wereldoorlog
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Opkomst van de Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Kun je aan het einde van de les de belangrijkste gebeurtenissen benoemen die hebben geleid tot het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het ontstaan van de Tweede Wereldoorlog?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het Verdrag van Versailles
Na de Eerste Wereldoorlog werd in 1919 het Verdrag van Versailles getekend, wat Duitsland dwong tot enorme herstelbetalingen en territoriale concessies.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opkomst van Totalitaire Regeringen
Na de Eerste Wereldoorlog ontstonden totalitaire regimes in Duitsland, Italië, en Japan, die streefden naar expansie en dominantie.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Anschluss en Sudetenland
Duitsland annexeerde Oostenrijk (Anschluss) en eiste de Sudetenland op, wat leidde tot toenemende spanningen in Europa.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Molotov-Ribbentrop Pact
In 1939 sloten Duitsland en de Sovjet-Unie het Molotov-Ribbentrop Pact, waarbij ze onderlinge territoriale afspraken maakten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Invasie van Polen
Op 1 september 1939 viel Duitsland Polen binnen, wat leidde tot het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
De combinatie van factoren zoals het Verdrag van Versailles, opkomst van totalitaire regimes, en territoriale expansie leidden tot de uitbarsting van de Tweede Wereldoorlog.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Test je kennis met een korte quiz over het ontstaan van de Tweede Wereldoorlog.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.