T3 GL5B vocabulaire restaurant

Bienvenue 
à la classe de français:
un petit creux
1 / 21
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Bienvenue 
à la classe de français:
un petit creux

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Doelen- en toetsoverzicht periode 3
Aan het eind van deze periode kan ik ...
3.1 vocabulaire: ... passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied
3.2 vocabulaire: ... passende zinnen gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

3.3 grammatica: ... het delend lidwoord gebruiken in Franse zinnen
3.4 grammatica: ... het werkwoord 'venir' (komen) gebruiken in de présent en de passé composé in Franse zinnen

3.5 schrijfvaardigheid: ... een eigen recept in het Frans schrijven
3.6 schrijfvaardigheid: ... een beoordeling van een restaurant in het Frans schrijven
3.1. SO GL5ABEF + kennistoets GL5 (toetsweek)
3.2. SO GL5CG + kennistoets GL5 

3.3. kennistoets GL5 + toets  schrijfvv.heid 
3.4. kennistoets GL5 + toets schrijfvv.heid


3.5 en 3.6. toets schrijfvaardigheid 

3.1-3.6 SO huiswerk

Slide 3 - Slide

Wat doen we vandaag?
vervolg doel 3.1
vocabulaire: Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

Slide 4 - Slide

iedere les huiswerkcheck, incl. leerwerk
Studie-planner Learnbeat

Slide 5 - Slide

open je gemaakte opdrachten

Slide 6 - Slide

10

Slide 7 - Video

01:31
Wat is stap 1 als je macarons maakt?
A
zoek kleurstoffen
B
maak het schuim voor de koek
C
mix alle poeders
D
ruim je keukenblad leeg

Slide 8 - Quiz

02:06
Roxane wil typisch Franse meringue maken. Wat is meringue, denk je?
A
een soort crème
B
een zoet koekje
C
kleurstoffen
D
schuim(deeg)

Slide 9 - Quiz

02:24
'il ne faut pas utiliser:
des oeufs froids.'
Wat moet dus echt niet?

Slide 10 - Mind map

03:33
utilise un colorant 'en poudre' ou 'en gel', mais jamais 'en liquide'!
Welk type kleurstof mag je NIET gebruiken?
A
vloeistof
B
gel
C
poeder
D
stukjes

Slide 11 - Quiz

05:00
Wat gooide Roxane hier
bij de blauwe 'meringue'?

Slide 12 - Mind map

06:26
wat heb je aan een 'gabarit pour avoir des tailles régulières'?

Slide 13 - Open question

07:13
on va faire 'un petit mouvement'
Wat gaan we maken?
A
een pffft
B
een kleine beweging
C
een bloepje
D
een koekje

Slide 14 - Quiz

07:52
hoe lang moeten
de schuimpjes/ koekjes drogen (sécher)?

Slide 15 - Mind map

08:27
wat is 'de oven' in het Frans?
A
la plaque
B
le four
C
immédiatement
D
145 degrées

Slide 16 - Quiz

09:00
Laatste vraag: Wat hebben we nu gemaakt?
A
la coque du macaron
B
la crème du macaron
C
le macaron
D
le meringue

Slide 17 - Quiz

Écris dans ton agenda: les devoirs 
Faire (maken): 
  • Grandes Lignes 5B (ex. 8a, 9abcd, 10, 11)
Apprendre (leren):
  • Grandes Lignes 5B (p. 40, of slim stampen)
Répéter (herhalen):
  • Grandes Lignes 5A (p. 40, of slim stampen)

LET OP: ieder les doelencheck
                 SO GL5ABEF (ma 4 mrt)
Werk zachtjes, 
zodat iedereen zich kan concentreren
vraag zoveel mogelijk om hulp!

3.1. Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied
eerst samen doornemen

Slide 18 - Slide

doel bereikt?
vervolg doel 3.1
vocabulaire: Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

Slide 19 - Slide

Vertaal: 'l'habitude'

Antwoord goed?
Verlaat zachtjes het lokaal
Freeze

Slide 20 - Open question

Au revoir!

Slide 21 - Slide