lezen hoofdstuk 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Welkom bij Nederlands

Lezen hoofdstuk 2 - tekstverbanden

Vandaag:

1. Lesdoelen
2. Leerdoelen
3. Uitleg/instructie
4. Zelfstandig werken
5. Terugblik 

Lesdoelen:

• Ik heb de opdrachten van lezen hoofdstuk 2 gemaakt. 
• Ik heb het leerdoel behaald. 

Leerdoel:

• Ik kan veelvoorkomende verbanden en signaalwoorden herkennen, benoemen en begrijpen.  

Wat klopt er niet? 

1. Een kerncentrale stoot gelukkig geen CO2 uit, maar er kleven ook andere nadelen aan kernenergie. 
2. Wie de hoogste score haalt bij het bowlen mag toch een cadeautje uitzoeken.  

Uitleg: verbanden en signaalwoorden

Er zijn veel soorten tekstverbanden. Herken je 

het tekstverband, dan begrijp je de tekst beter. 

Bekende tekstverbanden:

• opsomming of volgorde: eerst, ten eerste - ten tweede - ten slotte, om te beginnen, ook, en, daarna, tevens, vervolgens, bovendien
  
• tegenstelling: maar, echter, toch, hoewel, daarentegen
  
• oorzaak-gevolg: doordat, daardoor, als gevolg van, het gevolg is
  
• voorbeeld: zo, bijvoorbeeld, zoals, neem nou, onder andere

Nieuwe tekstverbanden:

• vergelijking: net (zo) als, even ... als, in vergelijking met, meer / groter dan
  
• doel-middel: waarmee, zodat, om ... te, door middel van, met behulp van
  
• voorwaarde: als ... (dan), indien, mits, tenzij, gesteld dat
  
• conclusie: dus, concluderend, dat betekent, kortom

Instructie

• Maak de opdrachten online of in je schrift.
• Dit doe je zelfstandig.
• Heb je hulp nodig? Vraag eerst je buurman/-vrouw. Doe dat fluisterend.
• Kom je er niet uit? Vraag dan de docent.
• Ben je klaar? Vraag om het exit ticket. 
• Lever het ticket in en speel het signaalwoorden kwartet. 

Terugblik:

Waar ben je nu?

Wat ging goed?

Wat was lastig? 

Wat neem je mee van deze les?